采他山之石，厚己家之长。经历了前期“预调研与目标设定” “理论导入与框架建构”两个阶段的讨论与学习，在这美丽的季节，让我们小学一组的全体成员有幸走进新莲小学，与大家共赴一场诗意的学习之旅。回首这段时光，如同一次精神洗礼。
一、愉 行
2024年海口市“椰城强师”校级后备干部培养对象第二阶段省外访学跟岗研修班的小学一组全体成员们，于10月15日正式开启了访学跟岗研修的第三个阶段——实地观摩与经验吸收。老师们有幸参观了位于深圳市福田区的新莲小学，这是一次深入了解深圳现代教育理念与校园文化建设的宝贵机会。从设计巧妙的校园环境到处处可见的经典传承，深圳市福田区新莲小学独特的校园文化和深厚的文化底蕴值得每一位到访者驻足流连。
根据课程安排，下午新莲小学姜岚主任以《学校工作计划的制定与实施分享》为题，通过学校工作理念和目标设计向我们展示了新莲小学学校发展的规划力和育人文化的创造力。
感知、交流、学习，然后成长。相信新莲小学“梦想教育”将给我们带来教育的新思考。
二、寓 教
10月16日上午，由新莲小学教科室负责人叶喆为我们带来讲座《新莲小学青年教师“四个一”校本研修介绍暨少儿医学课程馆工作汇报》。叶主任详细介绍了“四个一”即“上一堂好课、读一本好书、写一手好字、开一个好号”，新莲小学青年教师从这四个方面严于律己，逐步提升个人能力素养。学校围绕“安静”这一主题开展系列活动，比如教学设计比赛、青年教师阅读分享会、粉笔字比赛等，并对整个活动予以颁奖，设金奖、银奖等激发青年教师的学习兴趣，不断提升教师专业素养和能力。
随后，党政办公室学习小组成员随叶主任参观学习了学校新建的医学馆。这是学校“四园五馆”项目的其中之一，是由学校出资与北大医学院合作开展的项目。通过参观学习了解到学校在家、校、社区、社会等各个领域的相互合作，真正实现了教育与社会资源的互通，促进了学校教育的良性发展。
10月16日下午，党政办公室学习小组参加了新莲小学语文组教研活动，此次教研主题是“立足大单元 赋能新课堂”，本次教研活动由学校教研室负责人孙红主持，从“忆往昔”“迎当下”“展未来”三方面展示语文组教师在“大单元”教学背景下教师教学方式的新探索，现场青年教师围绕主题展开讨论，充分展示了新莲小学语文教学寻求适应新课标、新素养课堂的积极性及无限活力。
三、遇 师
10月17日上午，新莲小学行政办公室负责人姜岚主任给我们带来《教育部、广东省肖绍国名校长工作室运作介绍》的讲座。姜主任详细地介绍了工作室研修规划、研修路径、完成目标、目标推进等四个方面的内容，工作室的教育理念是“诗画语文”，新莲小学的语文教师集结在诗意的工作室里栖息，从这里启程，开启学生诗画之路。
10月17日下午，新莲小学教科室负责人文华春主任给我们介绍学校的课后服务课程，文主任主要从政策法规、实施原则、服务对象、课程内容等四个方面介绍。新莲小学的课后服务课程内容丰富，学校不仅能充分利用现有的教育资源开设的课程，还能借助与第三方协商，结合本校特色开设学生喜欢，又能展示的课程。多彩的课后服务，拓宽了学生的学习渠道，提升了学生的幸福感，更能挖掘学生内在的潜力。
四、育 人
10月18日上午，我们有幸观摩了新莲小学英语科组教研活动。教研活动围绕剑桥少儿英语教材推行方案与经验及英语“模拟联合国”课程两个主题开展。新莲小学的英语教学在原有教学基础之上不断地挖掘特色，通过各年级英语教师的经验交流、共同研讨，从低、中、高年段设置不同层次的教学目标和教学内容，达成共识、推广适合本校学生的英语学习资源。
英语“模拟联合国”课程更是令我们大开眼界，从学员筛选、教师培养辅助、作业精心设计的准备与实施，到写作练习、演讲、辩论等形式呈现的课程评价值得我们学习、借鉴。课程的目标是培养孩子们成为具有国际视野和社会责任感、有领导能力的世界公民，也是教育管理者应具备为学生的未来谋划的眼界和理念。
10月18日下午，新莲小学文华春主任分享了学校的“一日靓课”活动及“双减”工作，尤其是“一日靓课”活动让我们耳目一新，活动当中老师们清晰、细致地给家长提供了详细的评价指导，包括教学内容、方法、过程、效果、素养等，以便家长快速提高评价精准度。
五、愈 己
本周跟岗学习，对于小学一组全体成员是一次深刻而宝贵的经历。它让我们亲身体验了优秀学校的风采，拓宽了我们的教育教学视野，深化了我们对教育教学的理解。通过本周的实践与交流，我们对教育理念有了很深刻的认识，更加注重学生综合能力的培养。这段经历将激励我们在未来的教育道路上不断前行，为学生的全面发展贡献自己的力量。
策划|海口市教育局 海口市教育研究培训院 海南京海阳光教育科技有限公司
撰稿| 于静 陈秀兰 李秀霞 陈廷南 于洪伟
摄影| 小学一组成员
编辑| 于洪伟
审核| 张华 田甜 王栩