一周又一周，一天又一天。时间积淀下的是宝贝们的成长，是与老师美好的回忆和那精彩的幼儿园生活！亲爱的孩子们，美好的一周又结束啦！有没有觉得时间过得太快呢？让我们一起来回顾一下孩子们精彩的一周吧！
教育教学
周一：社会《初探游戏场地》
1.能用简短的语句，描述自己看到的涂鸦场地。
2.通过自主观察的方式，了解自己涂鸦游戏的场地和材料。
3.对将要开展的涂鸦游戏抱有好奇心和期待。
周二：语言《涂鸦大讨论》
1.能够根据已有经验进行讨论，用语言简单描述自己涂鸦游戏的认识。
2.喜欢涂鸦游戏，享受与同伴一起讨论的快乐。
周三：语言《孩子们眼中的涂鸦》
1.能用自己的语言结合自己的调查表内容与同伴分享。
2.学会倾听别人的讲述，并做出回应。
3.了解涂鸦游戏。
周四：科学《涂鸦工具收集》
活动目标
1.喜欢使用工具参与涂鸦活动，感受游戏的快乐。
2.了解各种涂鸦工具的用途及使用方法。
周五：数学《涂鸦乐园整理日》
1.积极参加活动，愿意和同伴合作完成整理任务。
2.感受自己动手的乐趣，喜欢参加劳动。
周一：晨会活动
户外自主游戏：涂鸦区
借助涂鸦这一符号表达形式来激发幼儿的表达欲望和提升幼儿的表现水平，促使幼儿在涂鸦过程中获得艺术、动作、情感、认知、社会交往等方面的发展。同时涂鸦是一种游戏一种轻松、愉快的活动，尊重孩子们的意愿和兴趣，让孩子们随心所欲尽情表达。当孩子们碰上涂鸦，我们班的本月涂鸦游戏就这样开始啦.....….
保育保健
1.幼儿所用物品每天进行消毒，班级教师对幼儿进行全面护理，并督促幼儿多喝水。
2.根据室内外温度的变化帮助幼儿增减衣服。
3.早晚温差大及时给增减衣物，传染病高发季节，如有发热、咳嗽、咽喉肿痛、乏力等异常情况，请家长及时告知老师。
家园共育
1.了解本周所学后，帮助幼儿回顾所学内容。
2.提醒孩子文明礼貌，希望家长可以给孩子表达的机会，多关注群里的信息要求。
3.培养孩子良好的卫生行为习惯，给孩子自己动手做事的机会。
4.与幼儿一起清理自己的书包，共同整理带入幼儿园的衣物等物品。
5.及时为幼儿修剪指甲，保持手部干净。
亲子任务
涂鸦材料征集令
游戏的开展离不开丰富多样的材料和工具，请大朋友协助小朋友收集各类瓶子、衣服、布料、石头、鸡蛋托、闲置化妆刷等等可以用来进行涂鸦游戏的材料和工具。