为促进协同提质专项课题研究有效开展,统一部署2024年课题研究工作,提升我校教师对课题研究重要性的认识,10月18日上午,安源区第一中学协同提质专项课题研究《协同提质背景下初中学校全面育人路径的探索与实践研究》现场开题报告会暨课题研究专家讲座在我校党员活动室召开。本次会议特邀专家有市教研室课题研究中心主任朱红梅、安源区教育局总督学文丽芳、萍乡学院人文与传媒学院老师李小叶,安源区教研室教研员吴华萍、安源学校曾永德、安源区第一中学党总支书记张建辉、校长潘拥华以及课题组全体成员教师、教研组长及备课组长参加了会议,会议由校长潘拥华主持。
开题报告会现场
与会专家和领导
01 宣读课题立项证书
安源区第一中学校长潘拥华宣读立项证书
会议第一项由安源区第一中学党总支书记张建辉致辞。张建辉指出,学校高度重视本课题的研究,课题研究具备了一定的研究基础、良好的环境、相关政策机制,明确研究方向与目标。表示在专家及领导对课题研究工作全力支持下,全校上下将统一思想,提高教学科研工作的主动意识和创新意识,用课题研究提升我们的教育境界,用课题研究引领指导我们的教育实践,不断开辟初中学校全面育人新路径。
安源区第一中学党总支书记张建辉致辞
02 开题汇报展蓝图
会议第二项由安源区第一中学副校长及课题组主要成员龙慧汇报协同提质课题申报工作开展情况。接着就课题《协同提质背景下初中学校全面育人路径的探索与实践研究》开题情况进行了陈述,就课题选题的背景、研究目标、研究内容、重点和难点、课题实施方法和原则,结合课题研究实况,从多方面向与会的专家和领导作了详细的汇报。表示课题研究课题组成员加强理论学习,做好相关研究准备,在理论与实践相结合中做有深度地研究。
课题主要成员龙慧汇报课题申报工作开展情况
03 专家评议
会议第三项由专家组对课题报告提出评议。萍乡学院李小叶对课题的时代意义、实践价值和可行性给予了高度评价。她认为该课题内容完整,课题研究思路清楚,研究方法得当,操作性强,实施方案细致、分工明确、可行性强。李小叶强调要积极推进课题进度,萍乡学院会全力赋能学校课题工作开展,保证课题顺利结题。
萍乡学院李小叶进行点评并提出有针对性的建议
接下来,安源区教育局总督学文丽芳提出协调提质课题对基础教育发展和学校的意义和价值,对学校取得的优异成绩表示极大的认可。同时她也提出,老师们要以课题为契机树立心中的信仰,要借课题研究这一平台和途径来不断成长;领导团队要以课题研究、教研活动为契机,善谋全局,不但要启智,还要启创,要有创新精神,让学校成为有特色的品牌学校;学校团队和教师们都能够知之欲深,学之欲笃,要知行结合,要结合学校实际情况把课题理论研究的内容落实到实践,实实在在的做实课题。文丽芳希望,领导团队身先士卒、身体力行,教师团队要力学笃行、学能践行,共创安源区第一中学有特色的发展之路。
安源区教育局总督学文丽芳进行点评并提出有针对性的建议
最后由张建辉做表态性发言。他强调,作为领导,将做好率先垂范,以身作则,做学校科研工作的领跑者;学校将一如既往的尽最大可能支持课题研究工作;坚持做“真课题”,将严格按照课题的研究计划和时间节点,加强对课题研究的监督和管理,确保各项研究工作顺利进行, 相信本课题一定能够取得丰硕的研究成果。
04专题讲座知方法
最后,结合本课题开题报告会,萍乡市课题研究专家朱红梅开展了《新时代教师的教育科研和专业成长》的专题讲座,围绕一线教师课题申报过程中可能遇到的问题,从研究热点、研究导向、研究意义、如何申报等方面作了详细讲述。建议教师们关注热门主题、国家政策,鼓励教师进行课程改革,注重创新性人才的培养,解读课程标准,将课程方案落到实处。通过大量、详尽的课程案例分析在课题选题、课题研究内容、方法等方面给与了充分的指导,对课例研究进行了解读,鼓励教师积极参与课题研究工作,要成为有整体思想、有特色教育理念、有课程改革的新时代教师。
课题研究专家朱红梅讲座
“涓流积至沧溟水,拳石崇成泰华岑。”本次开题报告会,开拓了我校课题组和教研组的研究视野,为接下来的课题研究指明了方向。相信在专家的引领指导下,在高校赋能的驱动下,我校一定会聚焦实践,研以致用,以研促教,推动学校教育教学高质量发展。
与会专家、学校领导和课题组成员、教研组长合影
供 图:许 晶 周 禧
撰 稿:周 欢
一 审:龙 慧
终 审:张建辉