【乐.文化】嗨!国宝熊猫——小一班课程故事

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创建于2024-10-18
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小一班课程故事

嗨!国宝熊猫

教师:朱晓燕、罗家俊

课程背景

大眼睛黑眼圈,圆圆胖胖人人爱。

‍攀得高爬得快,竹笋野果当饭菜。

‍在‍晨间谈话“我最喜欢的小动物时”孩子们热烈的讨论起来,“我最喜欢大熊猫”!我在动物园见过大熊猫,大家你一言我一语的在讨论大熊猫,(3-6岁儿童学习发展指南)指出支持和鼓励儿童积极动手动脑探究寻找答案或解决问题,爱护动植物,关心周围环境,为了让孩子更加了解大熊猫,我们以此设定为主题课程,通过引导幼儿观察大熊猫的外形特征,探索和了解生活习惯而丰富幼儿对大熊猫的认知,从而激发孩子爱护小动物的情感,增强幼儿环保的意识。

课程缘起

本月‍我们开启了主题课程(动物王国的奥秘)关于对动物的认识,小动物们说出了许多的动物,最让孩子感兴趣的是国宝大熊猫,说着说着扮着熊猫走路的样子,妆扮熊猫的样子彼此逗乐:

讨论

大家你一言我一语的在讨论

熊猫的出现引起了孩子们强烈的探究兴趣,话题也一直在持续。

‍  动物和人类之间,似乎有着天然的联系,无论大人还是孩子都喜欢动物,千变万化的动物世界总是能够引起我们的注意。而孩子们对动物更是喜爱有加,总是对不同种类的动物充满好奇心和探索兴趣。熊猫作为我们国家的“国宝”,备受大家的关注,黑白相间的皮毛,圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈、胖乎乎的,样子十分憨态可掬,更加赢得幼儿的喜爱。基于幼儿的兴趣点,生成了活动“嗨,国宝熊猫。通过走近大熊猫,探索大熊猫的生活习性,同时激发幼儿爱护小动物的情感

初识熊猫

我身边的熊猫

孩子们说起了熊猫都非常兴奋,表示了自己对熊猫的喜爱。有很多孩子有去动物园见过熊猫的经历,也有小朋友说自己的家里也有很多跟熊猫相关的玩具和图书。大家都想要和朋友们分享一下自己的“熊猫经历”。

熊猫问题大讨论

在孩子们的讨论、交流中,可以看出孩子对熊猫已经有一定程度的了解,了和孩子一起了解关于熊猫更多的奥秘,孩子们一起讨论了他们最想了解关子熊猫的哪些知识。

熊猫身体的顏色为什么是黑白色的?

熊猫的爪子是用来做什么的呀?

熊猫一直都是黑白的吗?

熊猫吃东西的时候,是怎么吃的呢?

熊猫大调查

熊猫到底是熊还是猫呢?熊猫的外形特征是什么样的呢?熊猫喜欢吃什么?熊猫喜欢干什么?

熊猫的家在哪里?追随孩子们对熊猫的兴趣,我们开展了《国宝大熊猫》调查表,孩子们和爸爸妈妈一起查阅有关熊猫的小知识,将自己的答案用画一画、说一说,写一写等方式呈现出来。

走进熊猫世界

孩子们走进熊猫基地、动物园,和可爱的大熊猫亲密接近。小朋友们兴奋地在树丛间发现了可爱的小熊猫,“哇,快看,这里有小熊猫!”作为小主人,它们“占山为王”,在高高的山坡上闲庭信步,悠然自得

探秘熊猫

老师:你知道熊猫宝宝刚出生是什么样吗?你看!小时候是红色和白色的,长大后会变成白色和黑色的.

孩子们从绘本中探秘到熊猫的生长过程,主动与老师和同伴分享呢!

一、出生到两岁:竹箩里的小宝宝

大熊猫的成长过程可以分为四个阶段。第一阶段是从出生到两岁,这段时期的小熊猫被称为“竹箩里的小宝宝”。它们出生时只有几百克重,手掌大小,身上还长着白毛。此时,母熊猫会将小熊猫抱在怀中,供其嗷嗷待哺,在这段时间里,小熊猫需要保持温暖,增肥,呵护。

二、两岁到四岁:快乐学童期

第二阶段是从两岁到四岁,这段时期的小熊猫被称为“快乐学童期”。这时,小熊猫已经断奶,母熊猫也逐渐让小熊猫离开了怀抱,开始让它们自己找食物。小熊猫这时开始学会攀爬树木和竹子,也开始学会自己寻找食物。这一阶段的小熊猫非常好奇,会探索周围的环境,也会玩耍,快乐地度过这段学习成长的时期。

三、四岁到八岁:青涩少年期

第三阶段是从四岁到八岁,这段时期的小熊猫被称为“青涩少年期”。这个时期的小熊猫开始离开母熊猫的保护,逐渐成为独立的个体。小熊猫开始学习如何狩猎,如何防御,如何成为一个强壮的熊猫。这个时期的小熊猫也开始寻找伴侣,准备进行自己下一代的繁衍。

四、八岁到十岁:成熟期

第四阶段是从八岁到十岁,这段时期的小熊猫被称为“成熟期”。这个时期的小熊猫已经成为了一个成熟的个体,会独立生活,不再依赖母熊猫。小熊猫也会和自己的伴侣一起繁衍后代,这也是它们为数不多的繁殖期。这时,小熊猫已经成为了一个优秀的熊猫,也是它们成长过程的一个巅峰阶段。

语言活动

熊猫的本领是孩子们最感兴趣的问题之一,孩子们讨论起来非常兴奋,还有小朋友专门带来了绘本《走进国宝大熊猫》,和大家一起分享熊猫的本领。

艺术活动

我绘画熊猫

律动儿歌

大熊猫

大熊猫,真可爱,

‍嫩绿竹叶当饭菜。

身体胖,脾气好,

‍人送美名叫国宝。

健康活动

00:23

课程总结

‍《3-6岁指南》中指出:儿童的发展是一个整体,要注重各领域之间的相互渗透和整合,在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展幼儿的社会性,促使幼儿身心全面协调发展。

课程追随儿童,在《嗨,国宝熊猫》的班本课程中,基于孩子们的兴趣点开展了从 “喜欢一感知,探索,表现”的系列活动,通过引导幼儿主动观察大熊猫的外形特征,探索大熊猫的生活习性,从而丰富孩子对大熊猫的认知,更在不同形式的自主区域活动和集体活动中收获了成长和快乐。另外在了解了熊猫的生活环境后激发了孩子对祖国的喜爱,最有价值的是让孩子们了解每一种动物都是值被珍惜的生命,也激发了孩子们保护动物的情感。也让我们懂得教师要善于发现幼儿生活中的兴趣点,引导幼儿结合日常生活中的经验,鼓励幼儿自由自主探索。我们的班本主题活动仍在继续,后期我们将继续鼓励幼儿探索大熊猫,在不断丰富幼儿对大熊猫认知的同时,培养幼儿更加热爱小动物的情感。爱大熊猫,爱身边每一动物:爱大熊猫,爱自己的家乡和祖国!

贵定雅乐幼儿园主张"给孩子一个快乐童年"的教育理念,营造"民主平等开放自由"的教育生态环境,倡导"关注个体、尊重差异、培养性格",致力于成就艾乐宝宝的三大特质:

健康快乐 、富有创意 、国际视野

我们常年招生:

招生对象:2-6岁健康幼儿

联系电话:19985534545(屠园长)

联系电话:153290440405(苏老师)

地址:金南大道泓源国际小区艾乐贵定雅乐幼儿园

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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