研学主题
探寻百年名校，感悟历史沧桑
——北大与圆明园研学之旅
放下书本，走出课堂
用脚步去丈量知识的宽度
用心去感受文化的深度
一起探秘诗意北大，寻迹残梦圆明园
一起走近未名湖畔，追寻“百年北大”的崇高理想，
一起走进历史遗迹，探寻“万园之园”的兴衰往昔，
感受中华文化的柔美与厚重。
研学背景
北京大学作为中国顶尖的高等学府，具有深厚的历史底蕴、卓越的学术成就和丰富的文化内涵。
从历史角度看，北京大学诞生于1898年戊戌变法之际，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。它见证了中国近现代的风云变幻，在新文化运动、五四运动等重大历史事件中发挥了关键作用。
在学术方面，北大汇聚了国内外顶尖的学者和专家，拥有一流的教学资源和科研实力。多个学科领域处于国内乃至国际领先地位，为国家培养了无数杰出人才，从学术大师到各界精英，他们在不同领域为国家的发展和进步做出了卓越贡献。
在文化传承上，北大秉持着“思想自由、兼容并包”的理念，传承和弘扬中华优秀传统文化，同时积极吸收世界先进文化成果。校园内的古建筑如未名湖、博雅塔等，不仅是美丽的风景，更是历史文化的象征。
开展北大研学活动，可以让学生们亲身感受名校的学术氛围和文化魅力，激发他们的学习动力和求知欲望，树立远大的理想和目标。同时，通过与北大的师生交流互动，了解大学的学习生活和专业发展方向，为自己的未来规划提供有益的参考。
研学目的：
一、学术启迪
1. 激发学习兴趣，开拓学术视野，树立学习榜样。
2. 接触前沿思想和成果，了解多元学科，感受杰出学者和优秀学生事迹。
二、励志成长
1. 明确人生目标，培养进取精神，增强自信心。
2. 感受北大文化底蕴和精神风貌，汲取进取、创新、拼搏精神。
三、文化传承
1. 感受历史文化，弘扬北大精神，提升文化素养。
2. 了解近现代历史变迁，传承优秀文化传统，接触文化艺术活动。
四、综合素质提升
1. 培养团队合作和沟通协调能力。
2. 提高自主学习和创新思维能力。
3. 增强社会责任感。
第一站：北京大学
从指定校门进入北大校园，由北大学霸介绍北大的整体布局和历史沿革。
校园参观：
1.未名湖与博雅塔：讲解未名湖和博雅塔的由来、文化内涵以及在北大校园中的重要地位。
2. 图书馆：介绍北大图书馆的规模、藏书量和特色服务，激发学生对知识的渴望。
3. 教学楼：参观部分教学楼，了解北大的教学设施和教学环境。
4. 校史馆：通过校史馆的展览，让学生了解北大的发展历程、杰出校友和重大历史事件。
学术交流：
1. 北大学霸代表进行一场小型讲座，分享学习经验、学术研究成果或北大的校园生活。
2. 安排学生提问互动环节，解答学生们关于学习、大学专业选择等方面的疑问。
午餐及休息
在北大食堂用餐，体验大学生活氛围。
自由探索
给学生一定时间自由探索校园，拍照留念，感受北大的文化氛围。
你将获得
一次梦想的点燃，
在优秀学子的奋斗故事中激昂；
一次文化的熏陶，
在古老建筑的韵味中沉醉；
一次视野的拓展
在前沿科技的展示中惊叹；
一次心灵的滋养
在未名湖畔的诗意氛围中陶醉；
一次成长的蜕变
在北大精神的激励中奋进。
第二站 圆明园
圆明园坐落在北京西郊，与圆明园毗邻。有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫，并被放火焚毁，今仅存遗迹。一半惊艳，一半叹息，圆明园用残垣断壁，讲述历史的沧桑残迹并不美，它是美的灰烬，灰烬保存着美。
01 圆明园的前世今生
圆明园为我们展现历史的兴衰变迁,这里曾是汇聚无数珍宝与巧思的人间仙境，这里见证了封建王朝的奢华极致，又亲身经历了列强的野蛮掠夺。穿越历史长河，揭秘圆明园的诞生-从康熙到乾隆；不忘屈辱，了解圆明园的毁灭-从乾隆到同治；聆听故事，感知历史的厚重。
02 圆明园的绝世珍宝
圆明园的珍宝众多，然而在1860年英法联军火烧圆明园时，大量珍宝被抢掠或毁坏，流失海外。这些绝世珍宝不仅是艺术的杰作，更是中国历史文化的重要象征，它们的流失是中国文化遗产的重大损失。
03 跟着课本游圆明园
在五年级语文课本和初二的历史课中，都有圆明园的身影。火烧圆明园并非仅指圆明园一处，而是京西皇家的三山五园，即万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。
通过讲解圆明园的恢宏气势，让孩子们知道圆明园的四次劫难让少年们铭记那段屈辱历史，增强民族使命感，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。
你将获得
一次历史的沉思，在废墟的沉默中倾听历史的悲叹；
一次思想的觉醒，在荒芜的景象里领悟和平的珍贵；
一次独特的艺术鉴赏，在残存雕刻间感受精美；
一次坚定的决心，在岁月的痕迹里立下强国的志向。
活动须知
1.必须携带身份证
活动地点：北京大学、圆明园
活动意义：启发孩子团队协作能力、坚持不懈的能力，“玩中学、学中玩”的教育游戏。
活动对象：5岁-18岁少年（不招募家长）
活动准备：
（1）双肩背包：包含自己的水杯、垃圾袋、纸巾及零食。
（2）服装：宽松、耐磨、耐脏的运动衣、运动裤
（3）鞋子：运动鞋（不建议新鞋，新鞋容易磨脚，旧的运动鞋比较舒适）
（4）活动中心提供：水、医药箱等
这里没有说教，没有条条框框，有的只是游学过程中的坚持和收获；有的只是充满悬念的活动等待着孩子思考成长；有的只是与同伴合作沟通达成的乐趣和惊喜。青少年喜欢说“不”，青少年，和当年的我们没有不同，渴望长大、渴望挑战、渴望当领袖、渴望被认可、渴望得到信任，给孩子一个机会，让他与来自全国各地的小伙伴一起创造奇迹，发现新奇，体验、探索、合作分享、思考、感恩，也给父母一个机会让孩子们了解，他，是如此优秀！
注：本产品为原创，仅供合作方使用，拒绝盗版，，请尊重知识产权，谢谢！
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