排查卷已投入使用一段时间，第一次综合练习成绩已公布。
课题组让九（1）班同学写了一份“我与排查卷”的文字，通过批阅，全面了解了排查卷在学生眼中的形象。有优有缺，利大于弊。
2024年10月17日课题组老师集中批阅学生反馈的文字，总结《排查卷》优点，直面不足，寻找解决对策，优化作业设计和使用策略。
优点：①可以很好的帮助同学们复习知识，夯实文言基础。
②能力弱的同学在家也能很有方向的学习，不至于茫然。
③通过勤劳识记可以很完美的完成排查卷，漂亮的成绩让学生产生自豪感，激发好胜心强的同学的竞争意识，班级语文学习气氛得到良性改善。
④知识掌握牢固，考试时候得心应手，倍感自豪。
⑤全面覆盖，有效督促懒散的学生，以考促记，成效明显。
缺点：①量大，识记需要花很多时间和精力，增加了课余学习压力。
②对于优秀的同学来说，难度太低，有一些重复低效。
解决办法：①评价标准梯度化：优秀的同学可以免做；
②提供答案，红色字体，配红色塑料板使用，初步识记看有答案的，排查时用红色塑料板同色覆盖住答案。