最美的声音，是家校同频的回响；
最好的教育，是家校共育的互动。
凉风有信，家校有约。
在这美丽的金秋时节，
家校齐心共赴一场爱与成长的相约。
为了进一步拓宽家校沟通渠道，更好地向家长展示学校的办学理念与特色，促进家校合作，让家长更好地了解孩子在校情况，增进家长对学校工作的了解，2024年10月15日~18日，开发区小学举行了校园开放日和简约家长会活动。
一、专题会议，精心部署。
活动开展前，学校召开了学校、年级两级会议，针对活动开展进行精心谋划。本次活动家长自愿参加，时间充裕的家长建议参加校园开放日活动，工作较忙的家长建议参加简约家长会活动，活动布署要求覆盖全体家长，要求教师和班级内所有家长完成一次面对面深入交流。
二、课堂陪伴，见证成长。
最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。伴着清脆的铃声响起，家长进班随堂听课，细心观察孩子们的表现，感受课堂上生动的智慧火花。课堂上，学生认真专注、好学善思；老师教学内容丰富、教学形式多样。学生听得津津有味，家长们也沉浸式体验着绘声绘色的课堂。
每个班级后面都有家长端正地坐着，或是认真地做笔记，或是专注把聆听老师们的课堂。文化课上，家长们非常关注自己孩子的学习情况，下课积极和老师进行沟通交流，了解孩子们近期的学习状态。信息课、体育课，家长们同样时刻陪伴，感受学生在校生活的丰富多彩。家长们的重视使得孩子们在课堂上的表现更加积极。
三、交流沟通，共话成长。
在活动过程中，家长们与老师们进行深入交流，关注学生心理健康教育，及时更新教育观念，探讨如何建立亲子关系并提出对学校教育教学、学生管理、家校沟通等方面的有效意见和建议。
那些没有时间不能参加校园开放日的家长们则利用接送孩子上放学的时间，和老师们沟通孩子的在家、在校情况。活动时间里校门口周围很多地方都可以看到家长们急切地询问，老师们认真解答的身影。正是这样一幕幕的场景构成了良好的家校共育的环境，促成了孩子们积极向上的力量。
四、暖心反馈，高度配合
随着活动的结束，家长们暖心反馈，对学校的活动给出了高度的认可，在《家长意见调查问卷》上对学校工作进行评价，针对下步学校需要改进的方面留下了中肯的意见。大家纷纷表示，通过此次活动，更加了解孩子在校的学习和生活情况，对学校的教育理念和教学环境有了更深入的认识。同时，他们也希望学校能够继续加强家校合作，共同关注孩子的健康成长。
短暂的相约，温暖而有力；
教育的力量，源远而绵长。
本次活动，给予孩子们的是无尽的鼓励，留给家长们的是无穷的回味。家长走入学校，以参与者的身份走入了孩子们的生活环境，了解孩子们的课堂、课间，有效地加深了对孩子们的了解。家长和家长之间的沟通、家长和老师之间的交流，智慧的不断碰撞，最终形成了教育的合力，帮助所有孩子健康成长。