在统编教材五年级上册语文“中国民间故事”主题学习中，我们认识了热心助人、舍己救人的海力布，了解了牛郎织女的爱情故事，感受了民间故事的传奇色彩和劳动人民丰富的想象力。
为了让孩子们感受中国传统文化的魅力，根据本单元的要求，我们给学生推荐了《中国民间故事》，通过阅读结识了孟姜女、梁山伯与祝英台......他们都是我国民间故事中的经典人物，人们将对美好生活的期盼，化成了这一个又一个动人美丽民间传说。
少儿读书，如日出之阳，读书就如一缕阳光。孩子们课内课外阅读《中国民间故事》有一段时间，因此根据本单元的语文要素“创造性地讲述故事”要求，调动学生讲故事的积极性,让他们充分发挥想象能力,对故事中的人物形象和情节发展进行再创造,丰富故事内容,透过故事表面,看到故事背后所呈现的人们对美好生活的向往。
孩子们不仅用心阅读，还用手中细细的笔描绘出多彩的故事。
我们的生活离不开故事，我们不仅是故事的阅读者，也是讲述者。那么现在就让我们跟随孩子们的脚步，去聆听他们的精彩故事世界吧。
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台下的孩子们作为一名合格的小听众，也都坐得端端正正，认真倾听台上同学的分享，给自己喜欢的分享者评分，有时也会随着故事的情节哈哈大笑。她们最后还对本次分享做点评！
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学生通过阅读一篇篇中国民间故事，感受到故事中一个个鲜活的人物形象，曲折离奇的故事情节。阅读民间故事让真善美浸润着充满童真的孩子们的心灵。