为了不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，10月17日上午，我校教师开展了听评课暨青蓝工程第三次教研活动。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳，天地之美，美在黄山。张娅红老师执教的《黄山奇石》，带领学生领略黄山的秀丽风光。
在导入环节，张老师创设情境，通过欣赏黄山的秀丽图片，和孩子们从黄山出发，开启祖国大好河山游览之旅。
接着，张老师围绕“奇”字展开教学，教学思路清晰。张老师着重指导学生读准字音，注意读的节奏，不要拖腔。在读的过程中画出生字、词语，并多读几遍。
小组学习生字，交流识字方法，张老师能及时关注学生坐姿和握笔姿势。
以研兴教，以评促教。课程结束后，张老师就自己的这节课进行了说课和反思。
白校长肯定了张老师能及时跟进学生课堂表现，能及时指导出学生的不足并改进；以一个问题引领全文，牵一发而动全身，引发学生思考；能关注学生的坐姿、握笔姿势、学生的读书习惯、指导学生读书方法。同时，白校长也给出了合理化的建议：1.可以增加学生互动、分享环节，调动学生学习积极性；2.多指导几个字，可观帖描红，展示优秀作品。
岳校长充分肯定了张老师这节课的优点。并对支教大学生的教学工作提出几点建议和要求：1.一定要用好听课记录本，积极的听课学习，及时记录，及时反思，学以致用。 2.思考以下几个问题：“结合学情，如果你来上这节课你会如何设计？”“课堂上的问题如何设置使学习更高效？”“怎么去引导学生思考？”。3.希望支教老师能够持续学习，积极参与各种学习机会，不断提高教学水平和教育理念。同时，岳校长也向白校长汇报了我校的青蓝工程计划，明确了下一步我校教研工作的方向。
“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无限的，在本次教研活动中，大家互相学习互相交流，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。
编辑：张金翠
初审：张翠翠 岳新
终审：白立仁