岁月不居，时光如流。为进一步开展基于字母的Phonics教学，解决Phonics教学中的集中问题，促进学生的语言素养提升和教师的语音教学能力的发展，青岛市强镇筑基小学英语教师专题培训班的老师们🔛开启了第二天的征程。
讲座开始之初，来自美联外语培训学校的王辉校长向我们介绍了本次课程共分为四个板块： 第一板块是自然拼读，自然拼读中比较重视的就是通识性训练，主要包含听说训练和阅读训练。第二板块主要会做一些互动，课堂的分享，也就是怎么样把我们的课堂变得互动变得有趣。第三个板块会做一些 demo课程，就是怎么样把我们前面讲的这些通识类的教学方法，这些互动课堂的方法融入到我们的日常工作中。第四个板块就是会做一些人工智能教学，让老师们用人工智能帮助到我们的工作，让我们工作更加的有效率，更加的出彩。
紧接着在老师们的热烈掌声中，王辉校长和来自英国的Lianne老师开启了今天的讲座——英语自然拼读拼写规则及教学实践。
上午的讲座以warm up的形式开展，不仅让老师们的身体舞动了起来，大脑也跟着转了起来。接下来王辉校长和Lianne老师主要讲述了自然拼读的5个级别，第一个级别为Letters & Sounds，第二级别为Short vowels，第三个级别为long vowels，第四级别为hard +soft，第五级别为syllables/ prefix/suffix。
自然拼读一主要是对学生辨音能力的训练，也就是主要训练学生声音的敏感度。但在训练过程中有一些“坑”，所以王辉校长和Lianne老师带领学员老师们进行了一系列练习活动，老师们在有趣的活动了学到了知识，也学会了如何带领孩子们进行操练。
下午场依旧是我们可爱有趣的王辉校长和Lianne老师给我们讲解自然拼读四和五，下午的课仍然是以生动有趣的warm up ：hot potato🔛开启。在下午的学习中，Lianne老师着重帮大家区分了G和C在不同字母前的发音是什么样的，为了让大家在自己的工作岗位上用好此内容，王辉校长和Lianne老师再次带领老师们进行了一些活动操练。
Lianne老师的课生动有趣，在不知不觉中结束了今天自然拼读5个级别的学习，紧接着由来自美国🇺🇸John老师给大家进一步拓展了prefix和suffix，John老师从单词biography，geography，geology讲解了bio-，-logy，-graph，-geo等词缀的含义，强调在英语学习中词缀的重要性，在上课过程中，John老师希望学员老师们在自己的课堂中对孩子们多说Don't be afraid to make mistakes，用自己的热情激励孩子们对英语的学习。
今天的培训不仅加深了老师们对自然拼读法的理解，还为老师们提供了丰富的教学策略和活动。相信老师们能将这些新技能应用到课堂上，帮助学生建立起字母与发音之间的直接联系，实现“见词能读、听音能写”的目标。
最后，让我们共同期待老师们将自然拼读法的种子播撒在每一个学生的心田，让英语学习变得更加生动和高效。未来，我们相信通过不断的努力和创新，我们的教育将能够培养出更多具有国际视野和语言能力的人才。
