手工美劳都是既动手又动脑的活动，孩子在活动中会锻炼手部肌肉，锻炼手眼协调，锻炼大脑的思维能力。
手工美劳作品都需要一个制作过程，也都有一定的操作流程，这个过程可以先锻炼孩子聆听和学习的能力，在听懂、理解的基础上去自己动手解决问题，在制作过程中，可能碰到这样那样的困难，会锻炼孩子面对困难不害怕、能克服的意志，也会锻炼孩子耐心做事、不急不躁的品质.
《小鱼游游游》创意美劳课，通过观察了解小鱼的体态特征，培养幼儿的手脑协调能力。
活动材料：造型卡纸，双面胶，纸绳。
孩子们每一次在做手工的时候，都是听着、看着老师的引导一步一步来完成，看我们的小朋友做的多认真呀！
看，我们个个都有一双小巧手！
不要着急，作品马上就要制作好啦！
鱼缸制作完成，让小鱼们在鱼缸里自由的畅游吧！
让我们来一起欣赏小朋友的作品吧！
在创意美劳手工课中，孩子们不仅收获了技能和知识，还在情感和认知方面得到了全面的发展。通过动手实践，孩子们的动手能力和创造力得到了极大的提升，同时也培养了他们对美的感知和欣赏能力。这些课程不仅让孩子们在愉快的氛围中学习，还让他们体验到了成功的喜悦，增强了自信心和团队合作精神。
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独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，我们都会给予表扬和肯定，让孩子建立自信心，借着手工制作的活动让幼儿不断成长不断进步，对各方面发展都有很大的提升，这一点是不可否认的，接下来希望我们的宝贝们越来越好。加油吧宝贝们！
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