小朋友们都有自己的好朋友，请你和大家分享一下，你的好朋友叫什么名字？他是男生还是女生？他是长头发还是短头发？他的脸圆圆的还是尖尖的？……
这节课，我们就以《我和我的好朋友》为主题创作一幅作品。画面中不仅要画上你的好朋友们，也要画出自己的自画像哟~
一、美术元素与设计原则：颜色 形状 对比
二、课程重难点：
①在创作作品的同时，引导孩子们发现人物造型的不同之处，培养孩子们的观察能力。
②让孩子们在对比观察中发挥想象，将实际情况与个人想法相结合，并在画面中表现出来。锻炼孩子的创意思维和绘画造型能力。
让我们一起来欣赏一下作品吧～
小果小朋友，你的课堂表现非常不错呢！很高兴和你一起学习！
你的人物造型把握得很不错，动态也画得非常生动，看到你和好朋友们手拉手一起出去玩的场景。特别值得表扬的是，你的颜色涂得非常均匀，控笔能力真的很棒！在创作过程中，你能够发现人物造型的不同，培养了观察能力，同时也用自己的想象力把实际情况和个人想法结合起来，这对你的创意思维和绘画造型能力都有很大帮助。继续努力哦，在创造中，注意细节和色彩的搭配会让作品更加出色！期待看到你更多精彩的作品！期待下次课的见面哟！