一、丰富多彩的教研教学活动
1、教育智慧的精彩碰撞
考后学情分析对总结经验教训，进一步提高教学质量有着十分重要的作用，因此考后学情分析是教研活动中尤为重要的一环。本周教研活动主题：第一次月考考后质量分析。开高初中部各教研组结合本次考试试题、成绩，对知识和能力考查、学生学情进行了细致的分析，肯定了本次考试中取得的成绩，同时针对此次考试存在的问题也研讨出适合本校学情的有效方法：一是重习惯，搭台阶，引导学生沉下心认真审题，培养圈画意识，并深层思考，忌浮于表面；二是重面批，教方法，教师要尽量增加面批次数，发现问题并及时教会学生方法；三是重基础，提能力，各教研组结合本学科特点，通过不同策略抓基础，同时把基础灵活运用，不断提升学生的能力。
2、巧学精思的高效课堂
课堂是知识的传授，是情感的交流，更是思维的碰撞。在授课过程中，老师与同学们一起探索知识的乐趣和解决问题的喜悦是课堂上最为精彩的瞬间。当老师用生动的案例或有趣的故事来解释复杂的概念时，同学们聚精会神地聆听，积极思考，这种求知欲和探索精神让人感到振奋。在课堂上，师生之间的互动是建立良好学习氛围的关键。当老师与同学们进行深入的交流，了解他们的需求和困惑时，这种默契可以拉近彼此的距离，让学习变得更加高效和愉快。开高初中部老师们以饱满的热情投入到教学工作中，在引导课堂讨论中，让同学们各抒己见，不同观点相互碰撞，这种思维碰撞的瞬间往往让人受益匪浅，更加提高了课堂的效率！
二、多策并举的德育教育活动
1、心理健康教育
心理健康问题越来越受到社会的关注，越来越多的中小学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，我校充分认识到及时解决中学生的心理问题已将迫在眉睫。在心理课上，石主任认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态，能很好地把握自己，控制自己的情绪;和同学们关系和谐，很好地融入集体，能很好地适应环境，和老师关系融洽，和父母关系情深。因此，在处理各种矛盾时，我们换位思考一下，及时处理问题。
月考成绩出来后，王云敬老师对学生耐心指导，开导同学们向前看:每个人都非圣贤，一次失败不算什么，当我们有一颗坚定的心时，任何磨难都不过是暂时的磨砺，终将被时间的砂轮所磨平，留下的是更加光滑、更加坚韧的自我。我们不再畏惧风雨，因为心中已有足够的勇气与力量，去拥抱每一个未知，跨越每一道难关。
2、纪律卫生教育
本周，我校政教处在纪律卫生方面进行了一系列的活动和措施，旨在提升学生的纪律观念和卫生习惯，以下是详细的汇报：
1. 课堂纪律检查
政教处本周继续对各班级课堂纪律进行了随机抽查。总体来看表现不错。
2. 卫生检查
政教处对校园环境卫生进行了检查，发现部分区域存在垃圾乱扔、教室整洁度不够等问题。已经对相关责任人进行了批评教育，并要求他们立即整改。
3.住寝纪律
本周住校学生晚上休息纪律较好，熄灯后能够很快进入睡眠状态，没有出现打闹和高谈阔论的现象。
在接下来的一周，政教处将继续强化纪律卫生管理，推动形成良好的校园风尚，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。
三、丰富多彩的社团生活
舞蹈社团主要由一群热爱舞蹈的孩子们组成，涵盖不同年龄的学生。这是一个聚集舞蹈爱好的社群，旨在提供一个展示、学习和交流舞蹈艺术的平台。社团成员可以通过定期的舞蹈课程、表演活动和社交等形式，共同探索舞蹈风格、发挥自己的舞蹈才华，同时结交志同道合的朋友。
舞蹈社的训练与表演活动，如同一场场燃烧热情的盛宴，充满活力与激情。每周固定的训练时间，成员们准时相聚在舞蹈室，挥洒汗水，磨砺技艺，全力以赴，力求完美。在无数次的排练中，舞蹈社团逐渐积累了丰富的经验，锤炼出了孩子们的不懈努力和舞蹈社团的卓越实力。
四、本周教师之星
党留军，男，中小学二级教师，初中部政教主任兼任初中部八、九年级物理课程。从教多年，有着丰富的教学经验，致力于初中物理的教学研究，熟悉中考的知识体系，学科功底深厚，能精准把握学生的易错点和重难点，擅长题型方法的总结和归纳，帮助学生把书读薄。党主任不仅教学方法多样，而且课堂幽默风趣，性格温和有耐心，亲和力强，注重和学生互动，践行个性化教学，因材施教，讲解透彻、细致，内容凝练、干货满满，善于启发和引导学生思考，培养学生思维能力的同时提高学生的成绩。党主任在政教管理上，注重学生的德育发展，关注学生的心理，坚持“五育”并举，促进学生的健康成长。学校的德育工作是重中之重的，党主任带领德育办全体成员认真开展各项德育工作，规范学生的行为，培养学生有利的行为习惯，加强班集体的建设，推进学生的德育建设，培养学生的核心素养。教育格言：爱心献给学生，诚心献给家长，信心留给自我。
五、本周学生之星
李树真，开高初中部33班的优秀学生。在学习方面，她学习态度踏实，学习能力优秀，学习习惯良好，一年多来始终保持着优异的学业成绩，赢得了老师和同学们的一致赞誉。
在学习之外，李树真积极参与班级事务，热心于各种劳动活动。她的勤劳和责任感使她成为了班级里不可或缺的一份子，促进了班级环境的改善，增强了班级凝聚力。
在性格方面，李树真善良、热情，乐于助人，深受同学和老师的喜爱。她对待同学们总是充满了友善和耐心，无论是在学习上还是生活中，都愿意伸出援手，帮助有需要的人。
李树真是一名品学兼优、热心公益的优秀学生，她的努力和精神风貌为同学们树立了良好的榜样。
制作:陈如亚
初审:王晓莉
终审:石 坤
