接上次的讨论结束
今天催熟实验正式开始
孩子们拿出自己准备的材料进行操作
2024.10.15日
催熟实验开始
第一组：
吸收阳光、进行晾晒
准备好柿子并将其放在阳台进行晾晒
第二组：
将多根牙签插入柿子中静放
第三组：
将柿子与水果放在一起催熟
第四组：
将盐分布在柿子的“花萼”处
第五组：
用酒精浸泡湿纸巾，并用其将柿子包裹住
第六组：
用大米将柿子埋起来，进行催熟
2024年10月18号 晴
除了每日的自主观察外，今天孩子们进行了集体观察，大家兴高采烈地打开盒子子，期待着柿子的变化。
大家发现，柿子外观的颜色先从顶部开始变橘的，上面软糯下面坚硬，上面色深下面浅，摸上去跟软糖似的，很有弹性。一按上去它就会慢慢地恢复到原状，什么时候它才会彻底成熟呢？
为了让孩子们知道“熟”柿子是什么样的！
今天特意准备了一个
让孩子们去观察
颜色
软硬成都
孩子们的观察力如何培养？
除了日常的引导和仔细观察外，还要形成记录观察内容的习惯，让孩子进行观察记录或观察日记。把观察到的有趣的、特别的事物记录下来。
今天我们准备了观察记录纸，让孩子们从最简单的数字和符号开始记录，为了调动孩子的积极性，家长们在家也可以给孩子准备可爱的、查阅方便的笔记本，也可以将孩子的“优秀作品”跟孩子的老师和同学分享。
2024年10月22号 阴
有一组柿子今天彻底“害羞”了，还没打开盒子，就能看见它红彤彤的脸蛋，十分好看。再打开盒子一看，柿子好像西红柿似的，身体上散发着诱人的气息。真像老师说的，柿子、猕猴桃都有这样一个变化过程——由硬变软。看到柿子被催熟，水果组的大家心里特别高兴。
百度才知道，原来水果会释放出大量的乙烯气体，更快地促使柿子的成熟。盒子的密封作用也功不可没，可以促使产生乙烯不断增多，保持了一定的浓度。
催熟最快的方法产生啦！
实验证明
水果催熟法是最快的催熟方法
用时一周
老师：为什么我的柿子也熟了啊？
（牙签催熟法）
老师：我的柿子也熟了？
（食盐催熟法和白酒催熟法）
原来不仅水果催熟法起到了作用，其他方法的柿子也有部分成熟，这是为什么呢？
教师解答：
因为每个柿子也像小朋友们一样都是都是独一无二的，它们吸收的养分、享受的光照都不同，所以每个柿子成熟的时间也有不同。
期待惊喜的每一天
接下来全体成熟的会是哪一组呢？
让我们拭目以待
2024年10月29号 阴
直到今天，我们的催熟实验已经进行两周了，今天来检验“催熟方法”的有效性！
实验结果：
水果催熟法～最快最有效
👏👏👏👏👏
牙签催熟法～慢
大米催熟法～慢
😂😂😂😂😂
酒精催熟法～失败
食盐催熟法～失败
为了让我们的柿子尽快成熟，
孩子们决定用最快的方法再次“催熟”
水果催熟法开始进行……
2024年11月4日 晴
催熟法进行一周后又有惊喜啦！
打来盖子的那一刻孩子们兴奋的欢呼起来🎉
全部都熟啦！
闻一闻
摸一摸
太香了…………
忍不住啦！开始品尝吧！
孩子们通过实验
了解到了生活中的小妙招
为生活增添了无限乐趣
👏👏👏👏2️⃣
及时记录也是实验的必备技能哦！
柿子催熟的活动中，孩子自由猜想、探究，并动手操作进行实验对比，这些和生活息息相关的科学活动不仅能够带给孩子们自豪感，还会极大的调动孩子们对科学活动的浓厚兴趣。就让我们一起，用自然的色彩守护儿童世界吧！
绘本活动
《咂吧爷爷的柿子树》
咂吧爷爷有一棵柿子树，结出的柿子特别甜~但是分享给邻居哎呀奶奶的的却是柿子蒂、叶子和树枝，每次哎呀奶奶都高高兴兴地带回家，利用咂吧爷爷给的东西和孩子们也玩得非常愉快！
可以跟孩子聊聊：
1.你们喜欢咂吧爷爷还是哎呀奶奶呢？
2 .你们知道咂吧爷爷为什么最后要把柿子树砍掉嘛？
3 .如果是你们，你们愿意成为咂吧爷爷还是哎呀奶奶呢？
除此以外，我们还了解了关于柿子的种类、结构等
美术活动
《香甜可口的柿子》