在秋高气爽的10月里，一场别开生面的地理研讨会在我校与滨城区第三中学之间悄然拉开帷幕。10月17日上午，三中地理学科组长郭莉莉老师带领青年教师团队光临我校，并在我校录播室展示了两节富有创新性的课堂。此次交流研讨会旨在加强两校间的地理交流与学习，帮助青年教师在交流与学习中快速进步，提高地理学科的教学质量，推动地理教育的持续发展。我校对于本次两校的地理学科交流活动极为重视，李刚书记、王建峰校长、王儒卿副校长等一众领导和青年教师们积极参与。
展示课堂
第一节课由崔振铎老师生动的讲授了《长江的概况》。崔老师采用跨学科融合的教学方式，将古诗词融入到长江水文特征的学习中，使整节课堂充满了深厚的文化底蕴与丰富的意境，为课堂增添了无限的趣味。学生们通过理解古诗词中描绘的自然景观，在脑海中能够呈现较为直观的地理景象，从而更加准确的理解长江各河段的水文特征。
第二节课由张洵老师执教了《黄河的开发与利用》。张老师首先让学生用不同颜色的太空泥在黄河流域的图纸上根据三级阶梯进行粘贴，然后用毛线画出黄河干流的形状，并在相应位置分别对黄河上、中、下游的分界线进行标注。该环节帮助学生在动手的过程中分析黄河各河段的水文特征，实现了从“做中学”的教育理念。张老师还用角色扮演的方式让学生来为黄河“诊治”并制定“处方”，激发了学生的学习兴趣。另外，张老师熟练运用希沃的各项功能，将学生的讨论成果随时直播展示在屏幕上，激发了学生的学习动力，增强了课堂的趣味性。张老师对课堂环节的创新和学生的精准把控值得我们每位教师学习。
课后研讨
两所学校的教师于第四节课在小会议室进行了交流与研讨。首先，崔老师和张老师分别介绍了自己的授课思路。接着，我校的李刚书记发表了对两校青年教师的期待，并提醒年轻教师，多向老教师学习，积极参加各项活动，积累经验，快速成长。最后，各位老师分享了对于本次展示课的感想和收获，并一起探讨了接下来的教学进度，以及对教学重难点的把握，三中学科组长郭莉莉老师还分享了三中地理日常教研的经验，大家获益匪浅。
此次地理研讨会不仅为两校地理教师提供了一个交流与学习的平台，更激发了大家对地理教育的热情与信心。通过这次活动，我们深刻认识到地理教育在培养学生综合素质方面的重要作用，也看到了地理教育在新时代面临的机遇与挑战。
展望未来，我们将继续加强校际交流与合作，共同探索地理教育的新模式和新方法。同时，我们也将积极引导学生关注地理现象、关注社会发展，培养他们的地理素养和综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。