为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，经开区第二小学开展了人人作课强雁齐飞英语展示课活动。
第一节是张亚慧老师讲授的冀教版六年级上册Lesson12 Be Safe on the Way，张老师课堂思路清晰，将整节课分为Rode Safety 和 Ride Safety两部分，情感渗透自然，注重对学生的评价，评价体系完整，生生评价到位。
张亚慧老师以学生为主体，尽可能多的让学生表达，小组讨论积极主动。
第二节是张欧老师的EEC三年级上册Unit5 Set a Password，张老师通过密室逃脱的游戏，充分调动了学生的积极性，创设了学生喜爱的教学情景。
英文数字的学习由易到难，贴近学生生活，将课上所学自然运动到实际生活中。
第三节是吴雅莉老师的EEC五年级上册 Unit5 What's the Date Today? 吴老师的课，课堂环节紧凑，教学内容扎实，课堂设计有条理，有层次，提现了英语的核心素养。
吴老师用问题做引领，创设情景，对教材进行整合，进行整体教学，注重学生思维品质的提升。
第四节是张倩菲老师的EEC六年级上册Unit 5 Riding the Roller Coaster ，张老师能根据学生实际，创造性的开发和使用教材，通过多种方式吸引学生注意力。
张老师能够走到学生中间，切实引导学生，注重孩子听读能力的培养。
下午，经开区教研员茹老师和经开二小领导带领英语组全体教师进行英语教研，教研员茹老师为今后老师的教学提出了建议：
1. 教学要以教师为主导，学生为主体，注重学生学的过程。
2. 教学的目的性要强，教师语言要精炼，构建高效课堂。
3. 单词教学要将单词操练融入到句子中，做到词不离句，句不离篇。
4. 小组展示环节，要用言简意赅的语言讲清要求，给出语言支架，给学生足够的练习时间，并对学生展示的内容进行点评，给出建议。
5. 注重对学生的评价，量化表格的使用要有针对性。
最后，王丽明副校长对本次活动进行总结，并为今后英语教学提出建议：
1. 让学生听的懂，让语言更精炼。
2. 让学生张开嘴，激发学生的主动性，尽量让全体学生都参与。
3.让学生想进步，让好的评价直抵学生内心深处。
此次活动大家受益匪浅，相信在今后的教学活动中，老师们能充分发挥自身优势，吸收借鉴先进的教学经验，与教育实践紧密结合，团结协作，砥砺前行，百尺竿头，更进一步。