为促进教师专业化发展，提高教师基本功水平，根据石龙镇中心小学工作部署，结合《2024年石龙镇中心小学教师基本功比赛暨优质课评比活动方案》要求，2024年10月16日— 17日在石龙镇中心小学石排分校举办了石龙镇中心小学（石龙学区）教师基本功比赛暨优质课评比活动。本次比赛活动包括课堂教学、朗读（语文科）、口算（数学科）、硬笔，石龙学区共11名教师参加了此次比赛。
上课篇
石排分校黄慧婷老师执教的三年级数学《整十、整百数除以一位数的口算》，这是一堂实用、有效的课。教学过程中教师非常注重引导学生如何学，如何帮助学生通过分小棒理解算理。学生的主体地位体现较明显，注重学生自主探究能力的培养。合理进行知识迁移，体验知识的形成过程。
石龙镇中心小学熊燕兰老师执教二年级数学《认识除法》，课堂开始便创设了动物王国闯关游戏，让孩子们带着故事进入学习。课上利用分一分的活动，认识平均分，强调解决问题时，按照“读、找、圈、列、检”的步骤完成。这一系列操作让学生充分体会到在物体平均分就是同样多，用除法计算。伴随分一分、说一说等丰富素材的积累运用上，学生手、脑、口并用，热情地参与到每个数学学习活动中，进一步理解了平均分的含义，激发孩子们浓厚的学习兴趣。
覃山分校蒙子杰老师执教的一年级数学《0的认识和加减》，通过小朋友喜欢的讲故事方法导入新课，能够吸引小朋友认真听课学习。老师在课堂中还注重让学生仔细观察情景题，找出关键信息，整节课还体现了数学来源于生活，激发学生对数学的浓厚兴趣。
石龙镇中心小学韦慧琦老师执教五年级数学《相遇问题》，这一节课的教学设计和组织独具匠心，实用、高效。首先通过“对口令”的游戏既能复习了有关“路程、时间、速度”的等量关系又能激发学生学习的兴趣，接着通过让学生上台演一演巧妙地理解关键字“同时、相对、相遇、相距”。韦老师将课堂的主动权交给学生，很好地体现了以学生的主体，教师为主导的教育理念。
良山分校陈文兰老师执教的六年级数学《折扣》，用大家熟悉的双十一网店打折这一生活实际场境导入新课，很自然地引出“折扣”这一概念，然后引导学生在具体的场境中去理解“折扣”、“几折”、“几几折”的意思，为下一步解决问题做了很好的铺垫。在学生理解的基础上再利用具体的生活场境去引导学生解决折扣问题，从而激发了学生的学习兴趣。自始至终，陈老师都让学生置身于熟悉的生活实际场境中去学习，学生很好地掌握了解决折扣问题的方法。
石龙镇中心小学陆雪群老师执教的二年级数学《认识除法算式各部分名称》，让人印象深刻。显然陆老师为这次上课做了充分的准备，为孩子们准备好贴纸，学习卡，并且让孩子们亲自动手去贴一贴，分一分，然后黑板上边摆边说。让孩子们在操作过程中带着问题，动手中积极思考，达到动与静的结合，提高了孩子们的动手动嘴能力!
石排分校莫滨华老师执教的三年级语文《富饶的西沙群岛》，在教学过程中，莫老师通过开启西沙群岛的航海之旅，引导同学们抓住了关键词来概括课文内容，并让学生以“小导游”的身份积极参与课堂。教学中注重图文结合、讲练结合、知识迁移，让学生了解西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方，进一步培养学生热爱祖国的思想感情。
良山分校王召锋老师执教的二年级语文《黄山奇石》，开课伊始就紧紧抓住了题眼“奇”字，把握了重点，整堂课的学习围绕“奇”字展开，层层深入。老师通过引导学生读文、看图、想象黄山“四绝”的几个镜头，使学生感受到了黄山奇石所具有的独特美，明白了黄山奇石吸引中外游客的原因，同时也使学生产生了进一步了解与欣赏黄山奇石的强烈愿望，带着浓厚的兴趣步入对新知识的探索。在教学中还创设了一定的活动情境，使课堂气氛和谐、融洽、兴趣盎然。
石龙镇中心小学韦文娇老师执教四年级语文《麻雀》。通过复习《麻雀》这篇课文的事情的起因、经过、结果导入新课，在教学新课的过程中，注重写作技巧的指导，通过“修辞手法、动词的使用”以及作者“所看、所听、所想”这几个方面体会麻雀的英勇无畏和母爱的伟大，并且能让学生利用所学的写作技巧进行训练。
铜山分校吴华妮老师执教的三年级语文《金色的草地》，吴老师利用“找不同”的游戏导入新课，既激发了学生的学习兴趣，又能让学生把注意力集中到课堂，在课文教学中吴老师注重学生的朗读指导，在读中感受草地在不同时间不同颜色的变化。利用视频，加深学生对蒲公英在“早上、中午、傍晚”三个时间段的不同变化。
新村分校李木娇老师执教的六年级上册第十课《竹节人》，通过回忆竹节人的制作方法，斗竹节人的乐趣和老师上课没收竹节人的事情，体现童年的快乐。在学习斗竹节人这一部分，李老师还亲自制作了两个竹节人，让孩子们在课堂上亲自斗一斗，增加了课堂的乐趣。老师没收竹节人部分通过让学生完成学习单了解故事的起因、经过、结果，清晰明了，有条理。整节课孩子们学习气氛浓厚。
口算篇
参赛的数学老师们精心细算，从一道道正确的答案折射出了他们过硬的口算功底。
硬笔篇
三尺讲台育桃李，一手好字写春秋。硬笔书法书写现场，老师们个个全神贯注、一丝不苟，将全部身心凝聚于笔尖，用钢笔写出点、横、竖、撇、捺，一笔一划皆用心用情，写下的是汉字，体现的是精神，弘扬的是文化。
朗诵篇
参赛的语文老师们充分展示了自己扎实的朗读功底，声情并茂让在场的评委老师们如沐春风。
总结颁奖篇
经过两天的激烈角逐，本次活动于10月17日下午圆满结束，活动最后，各评委老师、蓝欣群辅导员、杨英群教导主任针对本次教师基本功比赛暨优质课活动评比中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅；活动的最后石排分校黎燕校长肯定了赛课教师们独特的教学风格和精彩纷呈的课堂，让石排分校的孩子们学有所获。
“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。这次大赛是老师们思想的碰撞，理念的交流，也是一线教师业务能力的相互切磋、相互学习、提升自我的平台。此次活动的开展，不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。
文稿主编：黄日强
文稿审核：黎燕
文稿编辑：石排分校全体教师
图片来源:听课教师