在这金秋送爽，丹桂飘香的季节里，一场别开生面的公开课在二楼电教室拉开帷幕。刘菊香老师以饱满的热情引领学生走进知识的殿堂，学生们则怀着好奇与向往，全身心地投入到学习之中。学校领导肖副校长、陈副书记以及语文科组教师参与了本次教研活动。
任务一：默读课文，了解故事
《一块奶酪》是一篇情节生动、富有悬念的童话故事，刘老师巧妙地运用多媒体设备，将抽象的知识点变得生动有趣，创造情境导入，让学生们在轻松愉快的氛围中，对童话故事产生了浓厚的兴趣，同时也开始了一场探索与发现的旅程。
刘老师先是创设了一个情境“森林好公民”评选大会，让学生踊跃参与进课堂。再带领孩子们梳理文章脉络，尝试说一说文章大概讲了一件什么事情。教室里，学生们聚精会神地听着，时不时地举起小手，表达自己的见解。
刘老师通过引导学生观察图片和读文章段落的形式，引导学生发现这是一块多么好吃的奶酪。再以蚂蚁的身份去猜想，这块奶酪对小蚂蚁来说，又是多么诱人。
任务二：走近队长，评价形象
成功品析奶酪的诱人后，刘老师再带领学生品析蚂蚁队长的形象。教学过程层层递进。
在这块小小的奶酪背后，刘老师带领这孩子们一步步分析蚂蚁队长的形象，引导学生从不同的方面进行评价。通过创新的方法激发学生的兴趣，让他们在快乐中成长，为实现梦想打下坚实的基础。
任务三：写颁奖辞
在老师的引导下，学生纷纷将对蚂蚁队长的夸赞变成笔下的文字，记录下来。再高高举起小手，争着发表对蚂蚁队长的看法。
结语
本次《一块奶酪》公开课不仅是一次教学展示，更是一次教学研讨和交流的机会。通过公开课，教师们不仅提高了自己的教学水平，还促进了彼此之间的学习和成长。相信在未来的教学中，教师们会更加注重培养学生的阅读能力和思维能力，引导学生走进更广阔的文学世界。