教育学家杜威说过：生活即教育，教育即生活，教育不光传授知识，而是一种生活、一种发展，学校生活、家庭生活、集体生活、社会生活都是教育。各种场合的教育，实质上进行的是不同形式的生活。杜威在其论著《学校与社会》中提出：“学校必须呈现现在的生活，即对于儿童来说是真实而生气勃勃的生活，
今年的九月我们和它（桂花）相遇，看看不一样的美好相遇吧！
活动开始了，教师介绍桂花以及它的食用方法，
看，桂花蜜就是我们今天的选择，向小朋友介绍桂花蜜的功效，来来来，动起来吧。
活动开始了，“摘桂花”。活动前，教师讲解摘桂花时的注意事项及安全事项，出发
摘桂花咯，小朋友们都好开心呀，金黄色的桂花都掩盖不了小朋友脸上的笑容
教师讲解如何清理刚刚摘下来的桂花，怎样才能把桂花清理干净。
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小朋友们的小手也动起来了，看看多认真的小朋友呀，加油哟（挑选桂花）
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老师再次清理小朋友挑选过的桂花，保证桂花的干净
清洗桂花（教师再次清洗桂花）保证桂花都年清洗干净
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来来，起锅烧水熬制糖浆（选用干净纯净水，保证用水干净、健康）
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糖浆熬制好了加入清洗好的桂花，继续熬煮直到可以食用。
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经过长时间的熬制，桂花蜜终于出锅喽，看看这金黄的颜色，是不是很漂亮呢
品尝桂花蜜咯在
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桂花是生活中常见的一种植物，今天以常见的植物探索出不一样的神奇，在活动中 让幼儿参与到活动中来，让幼儿体验动手操作以及成功的喜悦和成就感，
撰稿：宋新茶
审核：XXX
