---邯郸市骨干教师（物理)培养对象跟岗培训报道
金秋十月，丹桂飘香。10月14日上午，2024年邯郸市高中物理骨干教师跟岗培训开班仪式在涉县一中弘毅楼三层会议室举行，涉县教体局党组成员王忙军主任、涉县一中副校长程李林、教科研主任路肖兵，物理学科主任李海河和邯郸市高中学校的20位物理老师参加了启动仪式，开启了市骨干教师为期五天的跟岗培训。
程校长介绍了涉县一中的基本情况，希望参训教师通过培训在自己的专业成长之路上再进一步，达到共同提升的目的。程校长强调，要保证安全、生活上有什么需求提出来学校帮助解决，大家共同努力，按照市教育局的要求圆满顺利地完成此次跟岗培训工作。
李海河主任宣读了学校的跟岗培训方案，跟岗教师要完成相关的培训内容；并针对本次跟岗培训提出了明确的要求，按照涉县一中教师的要求实行签到签退制度。
邯山区一中牛丽微老师代表全体参训教师发言。感谢学校领导、老师对培训所做的前期准备，并代表所有参训教师表态：在培训期间，端正态度，热情投入，认真学习，虚心求教，严格遵守培训的管理规定和作息时间，按时签到签退，听从安排，服从管理，积极参加听评课活动、教研活动，写好培训学习笔记、心得体会以及培训总结。
10月14日下午，参训教师集体参加涉县一中物理学科主任李海河老师的观摩课。这堂课由生活中的圆周运动导入，课上学生探究交流、展示，最后教师总结升华，敢于把时间大胆留给学生，使人印象深刻，反思课堂。
课后组织听课老师针对李海河老师的课给予点评。
首先，孟蔚丹老师就课堂导入进行点评：以自己拍摄的生活实例照片导入，更能引起学生的学习兴趣。物理命题无情景不出题，而情景源于生活，该行为启发学生观察生活，理论联系实践，提高学生做情景试题的应变能力。
高平老师就教学模式进行点评：以问题为导向，把问题贯穿课堂始终。问题设置难度层层增加，符合学生思维过程、认知规律。每个层次的学生都有适合自己的问题，使各个层次的学生都有参与感和收获。
白宽老师就学生展示环节进行点评：把课堂还给学生，充分体现了学生的主体作用。小组内学生分层，不同层次的学生回答不同层次的问题，让每个学生都有参与课堂的机会，培养了学生的表达能力、语言组织能力，更增强了学生的信心。抢答模式培养了学生的竞争意识。学生展示后，给予积分奖励，激发学生学习、表现自己的积极性。
10月15日上午，参训教师集体聆听张成老师的《记录学生成长故事，助力学生自我教育》讲座。张成老师从教27年来兢兢业业、爱生如子，对班主任工作更是乐此不疲，努力做好学生成长路上的领路人和陪伴者，喜欢记录学生成长的故事。多年来积累了60多册学生的《给老师的一封信》、《给家长的一封信》、《我的新年愿景》、《我的成长故事》、《班级接力日记》、《给学弟学妹的一封信》。2023年带领一中心理辅导中心的老师们充分利用学校心语信箱、心理辅导室、心理宣泄室、沙盘游戏室等开展学生心理辅导工作。
15日上午第三节课，参训教师和涉县第一中学高三物理教师集体观摩邯郸四中路永仁老师的公开课《测量电源的电动势和内阻》。
峰峰二中的郝保相老师给大家分享了物理仿真实验的做法。这堂物理课教师通过仿真实验软件精心设计活动和实验，课程内容丰富，涵盖了电表改装的理论知识和实践操作。
临漳县第二中学张彩霞分享了《气体的等温变化》这节课。张老师以生活中的事例引入课堂，极大的激发了学生的学习兴趣。问题设置层层深入，逐步引导学生完成学习任务。完美实现课堂教学目标。
邯山区一中牛丽微老师展示了一堂实用、有效的学法指导课，内容深入浅出，结构清晰，讲课过程中非常注重引导学生如何学、如何做，有助于增强学生学好物理的信心。
10月18日下午，2024年邯郸市骨干教师培养对象跟岗培训（物理）结业仪式在涉县一中弘毅楼三层会议室举行。
程李林副校长祝贺大家顺利地完成本次参训任务，希望每位老师都是传授物理的好种子，在以后的教学实际当中，把自己优秀的和学习到的经验发扬光大。
李海河主任总结所有参训老师在五天学习生活当中表现非常好，大家积极听课、评课、教研和分享展示。并希望大家在以后多多交流，互通有无，相互学习，共同进步，最后祝大家身体健康、工作顺利万事如意。