幼儿园课程建设是推进幼儿教师发展的窗口之一，也是助推高品质幼儿园建设的抓手。为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求，引领教师科学观察和解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，扎实推进幼儿园课程建设工作，邱县第三幼儿园开展了教师班本课程汇报活动。
大班组
文竹班《千“编”万化》
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月亮班《蛋托奇遇记》
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金穗班《看我七十二“编”》
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太阳班《多“彩”童年，与“泥”为伴》
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星星班《“石”分有趣》
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云朵班《一起“趣”扎染》
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彩霞班《“扭”出一个宇宙》
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中班组
苹果班《朋友多又多》
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葡萄班《有趣的手指点画》
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香蕉班《“石”在有趣》
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草莓班《妙手生“画”》
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小班组
樱桃班《点点画画》
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米兰班《“球”来“球”去》
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春芽班《多彩童年，与“膜”为伴》
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柠檬班《奇“撕”妙想》
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竹石班《“纸”想遇见你》
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花蕾班《神奇的“膜”法画》
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通过一班一特色汇报活动 老师们相互交流学习，既找出了自己班级工作中存在的问题也达到了取长补短，相互借鉴，相互提高的效果。为提高一班一特色活动的质量搭建了平台。