数学是思维的体操
讲解是思维的表达
用数学的眼光观察现实世界
用数学的思维思考现实世界
用数学的语言表达现实世界
理得清，讲得明，写得对
让学生走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习中得到快乐！兰陵县磨山镇中心小学书香校园系列活动——跨学科阅读数学小讲师“开讲啦”！
这次我们讲解决问题，老师强调了解决问题的三个步骤：阅读理解、分析解答、回顾反思，并温馨提示录制视频的注意事项。孩子们积极地参加到小讲师的录制中……
孩子们表现也非常亮眼，参与积极、准备用心、讲解精彩。能够从知识点、解题方法、策略和步骤等方面做到细致讲解，活动中涌现出了一大批优秀“数学小讲师”。下面请看我们小讲师的风采：
小学低年级的学生，积极参与，在活动中孩子能够感受到数学学习的乐趣，培养了他们强烈的求知欲，一起来看看他们的精彩表现吧！
高年级学生的数学思维活动已经到达一定的水平，可塑性很大，“数学小讲师”活动能够提高他们的观察、概括能力，分析、类比等推理论证能力。一起来看看他们的优秀表现吧！
让我们为“小讲师”们点赞，期待他们在未来的学习生活中继续绽放光彩！数学组老师们通力合作、精心制定了“数学小讲师”的活动方案，并认真落实到位。每一位教师按照方案要求，在班级里积极宣传，发动组织学生踊跃报名参与。
通过“数学小讲师”的活动，不仅巩固了所学的数学知识，也让同学们把思与说结合，锻炼自己的表达能力，在今后的学习中，学会多尝试，大胆表达；同时体会老师是怎么讲解知识的，从而学会储备知识。通过小讲师活动，不仅让孩子们巩固了知识，增强了他们的自信心，也提高了语言表达能力和应变能力，还锻炼了他们当众讲话的勇气和胆量。
提高了同学们的数学表达能力和思维能力，同时也为他们提供了一个展示自我的平台，在锻炼中成长，在成长中收获自信。不管我们说的好与不好，只要我们敢说，敢于表达，我们就是最棒的！希望接下来的小讲师有更精彩的表现！孩子们加油！
今后，我们力争让每个班级涌现更多的优秀小讲师。我们的分享还将继续，精彩在路上，不要错过呦！
谢谢观看