教而不研则浅，研而不教则空。在这美丽的金秋十月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园于10月15日—18日开展了本周教师公开课活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。
各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习 激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心.....
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
教研选课
本次活动从五大领域中的社会、语言、科学、健康、艺术领域，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。
大二班数学领域:《丰收的果园》
授课教师：王老师
活动目标：
1、理解单双数的含义，会区分10以内的单双数。
2、主动参与操作活动，体验数学活动的乐趣
3、发展幼儿思维的灵活性。
中一班科学领域:《在家里》
授课教师：傅老师
活动目标：
1. 学习上下，里外的空间位置，能用语言表 达物品的相应位置。
2. 能根据语言提示，找到指定的位置。
小一班数学领域:《送图形宝宝上幼儿园》
授课教师：媛媛老师
活动目标：
1.让幼儿认识圆形和正方形。
2.能正确区分不同的图形，并根据图形特征进行分类。
3.激发幼儿对图形的兴趣，体验数学活动的快乐。
中二班健康领域:《恐龙看牙医》
授课教师：吴老师
设计意图：
这是一个充满童趣的故事，配以童稚有趣的图画，让宝宝在故事中了解保护牙齿的重要性，培养幼儿良好的生活习惯，提升幼儿的生活自理能力。幼儿期是保护牙齿的重要时期，为了更好地教育孩子保护好牙齿，
所以设计了《恐龙的牙齿》这节课。
活动目标：
1、知道牙齿的功能，了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识
2、注意卫生，掌握正确的刷牙方法。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
小一班健康领域:《小猪变干净了》
授课教师：郑老师
设计意图:
本次活动来源于《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》指导要点强调，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，而《指南》中指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。在幼儿园里，经常会出现幼儿用手指挖鼻子之后拿起饼干就吃;饼干掉在地上捡起来继续吃;因此设计了这次活动是为了让幼儿初步讲卫生、勤洗澡、换衣的自理能力有所提升。
活动目标:
1、观察图片内容，理解图片内容。
2、体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。
中一班艺术音乐领域:《小雨沙沙》
授课教师：汪老师
一、活动目标：
1.认知目标:理解歌曲大致内容，知道种子发芽离不开雨水的道理
2.能力目标:能用自然的声音和简单的动作演唱儿歌《小雨沙沙》
3.情感态度目标:体验音乐活动的快乐，喜欢音乐活动。
大二班健康领域:《爱牙小卫士》
授课教师：汪老师
设计意图：
大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确保护牙齿以及正确的刷牙方法掌握的不全面。通过这节课让幼儿争当爱牙护牙小卫士，知道牙齿的重要性，学会保护牙齿的正确方法。
活动目标
1.知道牙齿的重要性并懂得保护牙齿。
2.了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的方法。
3.学习正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。
小二班语言领域:《水果宝宝去旅行》
授课教师：小吴老师
1. 理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2.尝试仿编儿歌。
教研评课
公开课活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细剖析，并从活动目标的制定、活动流程，教师教育教学几方面进行深入探讨。指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，让每位参与公开课的老师都受益匪浅。
教研总结
团队的发展离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。
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