在这个充满活力的校园里,每一个角落都充满了“光”的足迹。这些“光”或明亮,或柔和,或耀眼,它们汇聚在一起,照亮了我们的校园生活,也照亮了我们的青春之路。
晨[光]熹微
清晨,当第一缕阳光穿透云层,洒在绽放操场上,新的一天就此拉开帷幕。同学们迎着朝阳,用精神饱满的晨练开启了又一天的校园生活。这晨光温暖了每一个早起的心灵,给人带来无尽的希望和活力。
目[光]炯炯
课堂上,老师用炯炯有神的目光扫视着每一个学生,仿佛在问:“你准备好了吗?”同学们则挺直腰板,目光坚定地注视着老师,用眼神表达着对知识的渴望和对未来的憧憬。这样的目光交流,成为了课堂上一道独特的风景线。
容[光]焕发
大课间的运动场上,同学们挥洒着汗水,容光焕发。运动不仅锻炼了我们的身体,更让我们在挑战中发现了自己的潜力。这些容光焕发的面孔,成为了最动人的风景。
社团之[光]
各个功能室里,各种仪器设备闪烁着冷光。同学们在这里进行着各种艺术创作和科技创新实验,探索着艺术的魅力,摸索着未知的世界。这些艺术与科技之光,不仅照亮了我们的艺术之路,也照亮了我们的未来之路。它们让我们相信,只要敢于探索,就没有什么是不可能的。
流[光]溢彩
校园的夜晚,流光溢彩。霓虹灯下,同学们欢声笑语,在操场上嬉戏玩耍,好不热闹!这些流光溢彩的光影,给校园增添了一份别样的韵味。它们让我们在忙碌的学习之余,也能感受到生活的美好和多彩。
每一朵花的绽放,必然要从种子开始,一路顽强生长,经风雨洗礼,像极了我们的一生。愿我们都能在时光的磨砺中充实自己,将人生绽放成花。
本周所学🌸
经典:《增广贤文》(二、三)《世说新语》两篇、《诗经》前两篇。
语文:《古诗两首》、《黄山奇石》、《日月潭》。
数学:1.学习连续两个问题的解决方法
2.加减混合笔算练习
3.第二单元复习
英语:
U5(3.4.5课时)➕U6(1课时)
🌸本周作业🌸
语文:父母帮忙检查语文第四单元《古诗两首》《日月潭》2-4段的背诵;经典背诵《增广贤文》三篇、《世说新语》两篇。
数学:每日背诵2~5的乘法口诀3次。
英语:
1.U1-5根据自身过课情况,每日指读跟读
2.U6 每日跟读指读10次
注:任务单上进行“正”字记录