包钢十六园
绿宝宝班自然教育故事
——“玉”你相遇🌽
故事缘起
一切缘于一顿美味的午餐——松仁玉米。
可可：“今天的松仁玉米好好吃，甜甜的！”
糖果：“我也爱吃玉米，我最爱吃花玉米，颜色好看，又有营养！”
元宝：“老师，玉米从哪里来啊？”
小鱼儿：“老师，玉米从哪里长出来的啊？”
“玉”见你，初相遇
小乖：“原来玉米是从玉米地里杆上摘下来的！”
多多：“老师老师，我知道了玉米是秋天成熟的！”
元宝：“老师，妈妈还给我尝了尝玉米的杆儿，可甜了！”
教师思考🤔
玉米作为我们生活中常见的食物之一，孩子们也是非常的熟悉，这样在前期的调查中，孩子们能够自己进行调查、记录，在调查中就获得了大量的知识，小朋友们的热情也得到了空前的提高，都争先恐后的向我们展示自己调查成果，在调查中，孩子们知道了玉米分为了“白色、黄色、紫色、彩色等”；知道了玉米可以做成许多美食，例如：爆米花、玉米烙、松仁玉米、玉米粥等；知道了玉米的植株长什么样；知道了玉米的茎可以像甘蔗一样嚼着吃………
品鉴玉米美食
园所里的玉米美食小朋友们已经品尝过了，那玉米还能做成什么美味呢？
糖果:在烙饼时就闻到了香甜的味道，还忍不住说了一句“这也太香了吧！”
果果：“爆米花成功了，甜甜的、脆脆的，真好吃！”
若阳：“若阳：“我和妈妈商量做玉米饼，学会了怎么使用四格平底锅，我都能给自己做小饼吃了！”
奥奇：“我的是妈妈帮我做的，可简单了，直接放到微波炉里就做好了！”
“这么美味的玉米，吃完就没有了，小朋友们，你们有什么办法能让我们拥有更多的玉米呢？”
果果：“我们再去买一些玉米，都冻在冰箱里。”
西西：“我们可以买一些种子，种在班里。”
“小朋友的办法都不错，不过现在咱们没有钱，买不了玉米和种子，该怎么办呢？”
若阳：“老师，我知道，我们吃的玉米就是种子，我们把玉米粒种到土里，就能有玉米了！”
“说的特别对，现在，就让我们一起来制作玉米的种子吧～”
看我的大玉米！
“老师，我带来了白色的玉米！”
“老师，我的玉米是白色的！”
“你们看我的玉米，它的皮是黄色的。”
小朋友们带来了各种各样的玉米，快让我们来探索一下吧～
剥开玉米外套
玉米的外衣可以保护玉米不受虫子的侵害，同时经过加工后还可以成为饲料，有着非常广泛的用途。
拔掉玉米的胡须
玉米须可以入药，经过简单处理后也可以做成玉米须茶，具有清热补水的作用～
感受生玉米
“孩子们，生玉米好吃么？”
“不好吃，都是硬的，我都咬不动”
“孩子们，生玉米并不好吃，可是我们可以用生玉米来制作玉米的种子，获得更多的玉米，现在，让我们一起来制作玉米种子吧～”
开始制作玉米种子
一、晒一晒小玉米
果果：“看！那个白色的是我的！”
元宝：“我的是彩色的！”
凯凯：“我的也是彩色的！”
燕阳：“那个最大的是我的！”
…………
二、种子快到盆里来
教师的思考🤔
自然教育源于我们的生活，孩子们在生活中遇到了玉米，在兴趣的推动下了解了玉米，最终我们还留下了玉米种子，准备一起来种植玉米，我们在生活中潜移默化的提高孩子们对自然的兴趣，身边的一片叶子，一只虫子，或者是一顿美食，都能够成为激发孩子兴趣的点，让孩子们在快乐中学习，在探索中成长。
科学领域
科学小实验
——非牛顿流体（玉米淀粉）
艺术领域
玉米变变变
健康领域
扒玉米大赛
（精细动作练习）
语言领域
趣味阅读
社会领域
我是小老师
小乖：“小朋友们你们好，我给你们带来了玉米公公的胡须，这种胡须可以做成药材，具有降血压的作用。”
糖果：“小朋友们好，我今天带来的是玉米的种子，有了种子我们可以种出好多的玉米，但是种子是生的，不可以吃！”
图文编辑：张泽宇
一审：王琳
二审：李相镭
终审：彭丽霞