为推动岷县禾驮学区各学校各项工作有条不紊地开展，完善脱贫攻坚与乡村振兴工作档案，规范学校各项管理，增强教职工凝聚力，促进各学校高质量发展，诊断学生在学习过程中存在问题、获取教学反馈信息、及时改进教学工作计划，做到及时发现问题，及时改正，把教学工作做细、做实，切实提高教学质量。10月18日，学区对各学校开展了学校安全、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接档案建设、学校教育教学常规工作等方面全方位督查。
一、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接档案建设方面
为了深入贯彻落实国家乡村振兴战略，禾驮学区积极响应上级号召，将脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作纳入重要议事日程。本次检查中，学区重点检查了相关档案建设情况。
检查中发现各学校对脱贫攻坚与乡村振兴的档案进行了细致梳理和归档。档案内容涵盖了扶贫政策宣传、帮扶措施落实、控辍保学等多个方面，确保了每一项工作都有据可查。
在档案建设中，特别注重信息的准确性和完整性，确保每一项数据都真实可靠，为乡村振兴工作的深入推进提供了有力支撑。
二、学校安全隐患排查、档案建设方面
学校安全工作事关广大师生的生命和财产安全，是学校工作的重中之重。首先，我们对教学楼、功能室、户外活动场地、食堂等重点区域进行了安全隐患排查，确保消防设施、用电设备等处于良好状态。同时，我们还加强了对校园周边环境的治理，消除了潜在的安全隐患。其次，我们加强了各学校安全教育宣传，通过主题班会、安全演练等形式，提高了师生的安全意识和自救能力。完善学校安全应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速响应、有效处置。
三、学校教育教学常规工作方面
为了进一步提高教育教学质量，我们还对教师的作业布置和教案撰写情况进行了检查。从检查情况来看，教师们普遍能够认真备课、精心设计教案，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，教师还能够根据学生的实际情况，合理布置作业，做到因材施教、分层教学。在作业批改方面，教师们也能够及时、认真地批改作业，并给予学生针对性的指导和建议，有助于学生及时发现自己的不足，提高学习效果。
行稳方能致远，千里源自跬步。教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新，一次检查就是一次成长。我们将继续落实教学常规管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，不断进步，立足“双减”、严格要求、规范管理、勤于钻研，为“双减”赋能，为学生的幸福成长保驾护航，推动学校各项工作再上新台阶。