聚力促成长 课堂展光芒 ——双胜小学数学教研活动（三）

       一花独放不是春，百花齐放春满园。为凝聚教师合力，提升教育教学素养，营造良好的教研氛围，双胜小学数学教研组开展集体备课和听评课活动。

       本次集体备课内容为《可能性》，主备教师范洺含老师进行说课。全体数学老师积极参与，各抒己见，对课堂的各个环节进行研讨，结合学情对教学设计进行修改、完善，观点碰撞间，智慧的火花四溅。

       课堂上，范洺含老师以巧妙的导入，引领学生进入神秘的《可能性》世界。各个环节构思巧妙，由浅入深，由易到难，层层递进。小组合作的开展更是思维的绽放和智慧的流溢，孩子们倾力合作，积极发言，精彩演示，让抽象的知识变得直观可感，尽显课堂风采。

       评课环节，老师们以严谨的态度积极剖析问题和解决问题，秉持真诚交流、相互学习、务实创新的原则共同研讨、共同进步。 大家讨论学习课堂亮点，如生动的情境创设激发学生兴趣，有效的小组活动促进思维碰撞。同时，反思查找不足之处，探讨改进策略，为进一步提升教育教学设计质量提供了明确方向。

       最后，于宗刚校长对本节课提出宝贵建议。于校长强调数学教学要紧密联系生活实际，鼓励创新教学方法，如游戏互动、故事引导等，激发学生学习兴趣；数学课堂用语要严谨、精准、简炼；巩固练习设计要有梯度，既要巩固基础，又要有挑战性，满足不同层次学生的学习需求！