秋风起，秋日灿烂如诗。
秋叶落，秋色轻舞飞扬。
在这风轻云淡的季节，我们安陵教育集团小学四年级语文组在校本部进行了的同课异构汇报课活动。俗话说，备好课才是上好课的前提，是提高教学质量的有效保证，只有进行有效的备课，才能真正实现电脑资源共享，使教师之间取长补短。
这次同课异构的课文是《麻雀》一课，讲的是一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事，告诉我们母爱的无私伟大，同时表达了我同情，爱护弱者的思想感情。本篇课文主要围绕猎狗、老麻雀、小麻雀三个人物进行描写的，其中重点是：知道可以按事情发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。难点是：可以把看到的、听到的、想到的写下来。
瞧，老师们精心备课，制作课件。
首先是张倩老师讲授这一课，张老师先指导学生观察单元导读页引入课题，再让学生通过图片直接感知麻雀的形象，从而切入主题，激发学生的学习兴趣。
接下来是其他几位语文老师先后讲授这篇课文，姚老师、郜老师通过识字教学让学生读，当小老师读，随师读，加深识字的印象；徐老师通过课文的讲解，让学生从课文中理解重点词语的意思，并在理解的基础上，进行有感情的朗读，提高朗读水平，从中体会老麻雀为拯救小麻雀时那种迫切的心情；赵老师 、高老师很好的把握了本课的重难点，为了突破难点，利用课堂小练笔观看关于母爱的视频让孩子们写感受，并和大家分享，再次体会到了母爱的无私伟大。
课堂上老师们耐心指导学生进行小组讨论。
认真学习的孩子是最棒的 ！他们认真做批注，踊跃回答问题。
全组语文老师听课，评课，以饱满的热情参与到活动中。看，他们听得多投入，记录得多认真！
老师们对这次的同课异构汇报课倾注了热情、行动，形成了一份份有价值的听课记录。课后老师们积极的参与评课，都提出了自己的想法，意见，以及修改的提案。
此次《麻雀》汇报课，是知识的传递，更是心灵的触动。它让我们看到了教育的魅力和同学们的无限潜力。期待更多精彩的课堂，为同学们的成长之路增添绚丽的色彩。