“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为精准把握新课标引领下的教学方向，探寻培育学生核心素养的路径，打造立德树人的高效课堂，10月中旬，我校积极开展了公开课展示和研讨活动。
本次公开课活动，老师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出了各具特色，精彩纷呈的课堂，彰显了语文学科的独特魅力。卢校长和科组老师们全程参与听课，每节课都给听课老师留下了深刻的印象。下面让我们一起来看看老师们的精彩课堂吧！
01 趣味课堂——二年级
林丽碧老师的授课内容是二年级上册第三单元《一封信》的第二课时，林老师教学思路清晰，重难点突出，紧紧围绕教学目标，设计了有趣的教学情景，动静结合，让学生在情境中逐渐掌握生字词。课堂中，林老师还注重引导学生从人物对话中感受露西的心情，并通过追问引导学生思考，逐步把学生带进露西的内心世界。整节课学生兴趣盎然，积极参与课堂活动。
02 生动课堂——四年级
黄丽萍老师的授课内容是四年级上册第三单元《爬山虎的脚》的第二课时。黄老师通过设计学习活动引导学生学习爬山虎的脚的位置、样子以及爬山虎爬墙的过程和变化，通过课文的学习旨在让学生感受作者细致的观察和连续的观察。课堂上，黄老师语态亲和、教态自然，紧紧围绕教学目标，利用画一画等生动的教学方式来构建课堂主体，让学生对爬山虎的生长过程有了更深刻的理解。尤其在品味爬山虎的脚向上爬的环节中，黄老师还利用多媒体播放了爬山虎爬墙的视频，使学生更直观地理解了课文内容。
03 智慧课堂——六年级
林燕燕老师的授课内容是六年级上册第三单元《灯光》一课。本节课教学目标明确，教学环节环环相扣，教学过程由浅入深，层层递进。林老师通过抓住“灯光”这个关键词，围绕写灯光的句子引导学生边读边理解，使学生初步感受到郝副营长关心下一代和不怕牺牲的品质。同时，抓住课文中“多好啊”这一线索，让学生再读课文，体会并说出见解，进而对学生进行热爱革命先辈的思想教育，引导学生牢记革命先烈，珍惜美好生活，努力学习。
04 精彩点评——思维碰撞
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每节听课活动结束后，授课老师都进行了说课和教学反思，听课的老师们也对这三节课进行了全方位探讨与交流，大家集思广益，共创教研，再构课堂！卢校长对这次校本教研活动进行了总结，在肯定大家成绩的同时也提出了希望，希望老师们继续研读新课标，以核心素养为导向，把研讨中所学的知识和理念落实到教育教学中，潜心教研，深耕课堂。
05 砥砺前行——未来可期
此次公开课活动为老师们提供了一个交流，探讨，合作的平台，实现了共同成长。同时也加强了老师们在教研方面的沟通和交流，促进了我校教研水平的发展。我校将继续在教育教学的道路上不断探索，努力让我们的课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩！
