亲爱的家长朋友们：
不知不觉间，咱们的孩子们在学校已经度过了一个半月的学校生活。金秋，是收获的季节 孩子们收获了新的知识、新的方法、新的能力，我们的收获，便是见证孩子成长的喜悦与自豪！
诵国旗
升旗仪式上
他们的眼睛跟着国旗一起升高
心中满是对祖国的爱
晨曦微露
小小身影在国旗下庄严立正
孩子们的眼睛里
倒映着升旗的希望人
心中播下爱国的种子
国旗飘扬
孩子们的歌声清脆响亮
每一次升旗
都是对祖国妈妈最深情的告白
🌾语文总结:
转眼间，十月已近半。利用一些时间，将近来语文学科学习的大致情况总结如下：
1️⃣学习内容
本周已结束三单元课文与口语交际的学习，并提前学完了四单元《精卫填海》，详细讲解了第二单元测试卷并要求学生写好反思。
三单元以"连续观察"为主题，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。其中，《古诗三首》描绘了诗人从不同角度观察到的景物；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》以日常生活中的动植物为观察对象，描写事物的特点和变化，展示了作者连续细致的观察过程及收获。告诉我们：只要留心观察，就能从平常的事物中获取知识。通过几次对比阅读，孩子们了解了不同的观察方法(有序观察/细致观察/连续观察)与记录方式（日记/文章)。口语交际课上，我们认真学习了影响视力的因素与保护眼睛的措施，提醒孩子注重对眼睛的保护。
2️⃣本周亮点
1. 通过小组合作制度，课堂纪律有特别大提升，课堂答问积极，注意力集中，朗读声音洪亮。
2. 阅读课引导孩子们阅读，大部分孩子能够沉下心自主阅读。
3. 考试态度较一单元有所转变。
4. 两次周末阅读和朗读打卡自主性提高，大部分孩子能主动进行朗读阅读打卡。
3️⃣周末作业
1. 第二单元考试卷签字
2. 按要求复习第三单元。完成试卷，自批订正
3. 每天阅读半小时，写两次阅读摘抄
*附: 周日返校完成扩句缩句小练习
⚠️温馨提示：
开学以来，进行了两次语文单元测试，并且让孩子们在试卷上写好试卷反思后，于周五放学下发给孩子们带回家签字，家长们可以通过试卷了解孩子们在两个单元语文学习上的一些问题，关注下自家孩子后期需要提升的具体方面。
💖最后，祝同学们在每天的学习生活中“闪闪发光”，每周都有新突破！
💝总结英语
⏺️学习内容：
🍁在第六周我们基本完成了二单元的学习，并在本周进行了相应的单元检测！总体来说，孩子们面对考试的态度和做题的技巧都在不断的提高和进步中，相比一单元的学习，孩子们更加从容了，相信💌大家在良好的学习习惯坚持下，一定会越来越棒🎉！
🍁从本周开始，我们开启🔛了三单元『My friends』的学习：本单元的主题是向他人介绍自己的好朋友，对好友的性格和外貌特征进行描述，在教学过程中，不仅教会孩子们怎么与人相处，更好的去团结同学、结交好朋友，更会进行情感教育：不要随意对同学的外貌特征进行评头论足，要用友善的心态、多方面了解同学或朋友的特点，每个人都是独一无二的存在，我们不能用带有歧视的言语攻击别人，要与人为善，热情❤️友好才能交到更多的“好朋友👫”！
⏺️学习习惯方面：
🍁优点：课堂表现比较积极踊跃，在小组合作的竞争机制下，同学们答问的积极性异常热情！
🍁课文背诵的积极性也有所提高：一下课就有追着老师或者组长背诵课文的同学，这个现象值得发扬表扬👍！
🍁不足： 少部分同学课堂专注力不够，经常游离在课堂以外，或者喜欢玩些小玩意儿，要老师不断提醒才能回过神儿来！
🍁做笔记的方法和技巧需要加以训练，有的同学笔记不完整，有的同学字体太乱，密密麻麻一页内容，失去了笔记的意义！
⏺️作业完成情况：
🍁学校课内作业上交情况越来越好，课代表工作到位👍，基本能在第二天一早收齐作业！ 同学们的时间观念也有所转变！
🍁在书写工整度上能明显感觉孩子们的态度端正了不少，这是一个好现象，需坚持✊🏻下去！
🍁听写任务的重视度也提高了不少，高分率明显提高，希望孩子们再接再厉！！
💌第七周英语作业：
1、练习卷一张
2、背诵打卡二单元指定内容
3、一起作业一次
4、预习、熟悉三单元内容
有待加强之处
1．仍有个别同学学习状态不佳，心浮气躁，态度散漫，上课走神。
2．个别孩子性格较急躁，容易与同学发生小冲突，团结友爱教育需继续反复强调。
3．有个别同学作业完成不够认真，时常需催交作业。
4．个别孩子偶尔出现不文明用语，已经人传人影响了整个班的风气，孩子的一言一行体现了他自身的素质以及背后的教养，希望针对此现象，家校都重视起来，共同纠正孩子的不良习惯。
与家长共勉
教育最大的危险是指望孩子"自觉"；教育最忌讳的就是父母怕麻烦；在教育的路上最不该放养的是孩子。如果家长都放松对孩子的教育，老师也只能是心有余而力不足。
家长是教育的左腿，老师是教育的右腿。换个词就叫左膀右臂，您的积极配合让我更加坚信并肩前行；坦诚相待，方能构家校教育合力，让孩子茁壮成长！