2021年12月1日，在这骄阳似火的冬日里，禹州市钧台中心学校召开七，八，九年级英语老师的教研会，本次会议针对《“双减”背景之下，打造有效课堂》的宗旨，采用先学习别人的先进教学模式，再结合本校学情，探索积极，高校的英语教学模式。本次会议教科室副主任赵会霞主持，七八九年级所有英语老师参加。
赵晓丽老师分享语音教学的重要性。她说，要充分利用教材上的语音知识，并渗透到课堂教学中去，减轻学生识记单词的难度，提高学生的词汇量，提升英语阅读
陈倩倩老师分享了驻马店八中的学习内容，绘本分级阅读，学习文中拼读法，可以使单词实现，听音能写，看字能读的功能。打破了部分学生死记硬背单词的局面。拼读阅读课中，采取Home Group和Expert Group 的相结合的小组合作学习模式，大大提高了学生学习英语的积极性，3p英语教学模式，拼读，分级阅读与主教材深度融合的教学模式，大大提升了学生的学习能力。
吴永红老师分享了她学习到的KL阅读。
王晓燕老师分享省实验学习的内容，学生探究小组自创文本思维导图模式。学生学习英语的兴趣十足。
老师们积极讨论，畅所欲言
最后，韩莺莺助理对本次教研会做了全面总结，双减工作，对老师提出了很高的要求，如何全面的提高教育教学质量，减数量，不减质量，都是需要我们老师思考的问题。老师们热情高涨，各抒己见。老师们认为，双减背景下的英语教学是有理可依，有章可循，英语课堂需要提升学生的阅读能力，只要认真学习，大胆尝试，英语课堂可以“活”起来。这次教研会，为英语老师搭建了一个相互学习和交流的平台，解决了英语教学中的一些实际问题。对大家如何上好英语课，增强课堂实效性，提供了指导性建议，老师们信心百倍，努力把钧台中心学校的英语成绩再创新高。