亲爱的家长朋友，您好！
《三只熊》的游戏开始啦！这是一个图形认知类游戏，主要是发展孩子认知三种基本形状（圆形、方形、三角形），并根据物品所包含的不同形状进行多次归类的能力。在活动中，我们设计了三只小熊的拟人形象， 并用“三只熊分别喜欢不同形状”的情境来引导孩子进行各种归类的游戏活动。具体目标如下：
●理解圆形、方形、三角形的基本特征。
●正确判断饼干的基本形状，并根据形状进行归类。
●正确判断物品图案中包含的多种形状，并按照形状进行不同的归类。
活动一 分饼干
在游戏中，通过“三只小熊选饼干”的情境，引导孩子根据小熊身上的图形标记给它们分不同形状的饼干。这些饼干不仅涉及到了幼儿常见的典型图形，还有一些非典型图形，如长方形、钝角三角形、直角三角形等。提供这些图形，主要是让孩子通过观察这些图形，进一步了解这些图形共有的特征，稳定孩子对图形的认知。
活动二 分玩具
在这个环节中，我们引导孩子将红边卡片中包含不同形状的玩具按小熊喜欢的形状分给3只小熊。
这个活动的难度在于，每个玩具或礼物可能包含2种或3种形状，这样会产生多种归类结果。游戏的目的主要是引导孩子理解同一个事物可能包含多种形状，并根据这些形状进行不同的分组。
活动三 小熊节
游戏中，我们任意抽取一张绿边卡片，请孩子猜猜是哪只小熊买的礼物，并说说理由。
然后引导孩子取出<分一分>游戏图和绿边卡片，再请孩子将绿边卡片按图案包含的形状，摆放在游戏图中相应的位置上。这种设计，可以让孩子多次变换归类的依据，增加归类的次数，进一步加深孩子对三种形状基本特征的理解。
活动四 搬新家
游戏中我们将小熊卡片分别放在3个不同的地方，表示小熊新家的位置。
接着将红边、绿边卡片混合，随机选择一张并让孩子进行观察，然后根据卡片上图案所包含的形状送给其中的某只小熊。送完后，卡片重新混合，反复进行游戏。通过层层递进的活动，进一步加深孩子对三种形状基本特征的理解。
家庭活动建议
圆形、方形、三角形是最基本的形状，普遍存在并应用于我们的生活中。家长可引导孩子找出周围生活中含有各种形状的物品。还可将游戏中的玩法延伸到家中，和孩子一起根据形状整理家中的玩具。
