卢龙县小学数学学科一年级优质课例观摩暨新教材专题培训纪实
志合越山海,聚力共前行。为了进一步加强我县小学数学学科教师队伍建设，提升学科教师的专业素养，帮助教师进一步掌握新教材的教学理念，增强教学目标意识，明确教学方向，整体提升教学质量，2024年10月18日上午在卢龙县第四实验小学开展了“卢龙县小学数学学科一年级优质课例观摩暨新教材专题培训”活动。参会人员有各总校视导员、实小主管教学领导、全体一年级数学任课教师、卢龙县小学数学名师工作室成员，和卢龙县教研室夏素娟老师、王慧颖老师、李连民主任。
基于《义务教育课程方案（2022年版）》以及学科《义务教育课程标准（2022年版）》要求，围绕义务教育阶段一年级小学数学学科新教材的理念、结构、内容以及教学目标、教学方法和教学评价等，进行了3节优秀课例展示和教研室夏素娟老师带来的专题培训《新课标·新教材·新实践——人教版数学一年级上册教材课例式解读与教学建议》。
课例展示
第一节优秀课例是由王春玲老师展示的《减法》，教师创设性使用教材情境，合理利用点子图，结合画一画、摆一摆、说一说等丰富的活动，激发了学生的学习兴趣，使学生加深了对减法含义的理解，感知了减号、等号这些数学符号的意义，积累了10以内减法的计算方法。整节课王老师教态亲切，语言生动且充满激励性，富有童趣，学生乐学。
第二节优秀课例是孟丽艳老师执教的《认识立体图形》。课上，孟老师为学生准备了充分的学习材料，引导学生通过观察、思考、操作、交流等活动，对立体图形进行分类，使学生经历了具体—抽象—具体这一认识图形的一般过程。纸杯、羽毛球等变式和反例的增加，有效地突破了教学重点，使学生能对立体图形形成正确的表象。整堂课轻松而有序，为一年级老师如何上好图形与几何课做了很好的示范。
第三节优秀课例是李秀杰老师带来的《在操场上玩一玩》。本节课是2024年秋季数学教材的新增内容，旨在通过游戏的方式构建幼小衔接的桥梁，引领学生从体验式学习逐步迈向系统性、规则化。
李老师带领孩子们走出教室，在游戏中唤醒数学活动经验，通过“桃花朵朵开”游戏，巩固数数的经验，培养数感；“跳房子”游戏，有助于学生识别图形，感受规律和单双数；“比身高”游戏，有助于学生感受数学元素中的比一比和一一对应。从三个游戏中，引导孩子们发现数学问题，逐步学会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。
专题培训
课例展示结束后，夏素娟老师围绕新课标、新教材、新实践对三节课例进行解读及教学建议开展专题讲座。
首先，夏老师对近期的新教材培训进行回顾与小结，提高了教师们对教材培训活动的重视，为教师们立足新课标，共研新教材，推进新教学提供了更明确的方向指引。同时，夏老师针对新教材的内容与变化，帮助教师们用新课标的思想指导教学，让核心素养落地。最后，针对课堂管理邀请孟丽艳老师分享课堂管理经验，并通过结合实际情况给出策略，为教学管理指出方向。
夏老师以一句“成为有智慧的教师，做有温度的教育！”结束讲座。整场培训有理论、有实践，为我县小学数学教师的专业发展和课堂实施高效赋能。
结语
活动最后，李连民主任对课堂教学提出切实可行的建议，同时对学校教学工作的开展提出了具体要求，为提高教学质量指明方向。
半天的观摩培训活动圆满结束，但老师们的学习与探索才刚刚开始。新教材的推广使用，不仅是对传统教学模式的一次挑战，更是对每一位教师专业素养的一次提升。
教以潜心，研以致远。相信通过本次活动，老师们定将自己的收获与反思运用到实际教学中，在新课标、新教材的要求下，向下扎根，向上生长，立足课堂，蓄势成长！
