家校共育送培到县、到校活动暨第二次线下集中研修

初衷
创建于10-18
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      “国培计划(2024)”湘西州农村小学家校共育骨干教师能力提升培训工作坊(A1406)第二次线下研修暨送培到县、到校活动。10月18日上午在古丈县第二完全小学如期举行。

      活动开始之初,古丈县第二完全小学党支部书记、校长张先军对国培班的到来表示热烈欢迎,他表示会全力支持本次活动。随后,湾溪小学党支部书记、校长、坊主戴春权致开班辞,要求学员们在本次活动中开放心态、积极参与;实践创新、注重实践;相互尊重、有效沟通。呼吁老师们以孩子为中心、以爱为纽带、以责任为担当,做好家校共育工作。

      专家老师们有备而来。《赢得了家长,你的教育就成功了一半》湾溪小学优秀教师、优秀辅导员李瑜珊老师的用平实亲切的语言为学员们提供了实用的沟通策略和技巧。

      分享过程中与古丈县第二完全小学教师进行互动交流。

      李老师展示了学校开展家校共育工作取得的成果经验。

01:20

      班上的孩子来自各种各样的家庭,班主任在与家长时沟通要讲究技巧,以友善、共情、尊重为原则,才能与家长取得有效沟通。

      本次线下研修第二课,由东道主古丈县第二完全小学优秀班主任鲁春芳进行主题分享——《教育小满就好》。

       鲁老师通过《山花烂漫时》导入,引入张桂梅老师的事迹,让我们感受到教育家精神是我们教师的根和魂,教师的事业就是点燃那束光。

      接着,从家校共育助成长和班级文化建设两个方面向我们分享她将近20年的班主任经验。

      一个优秀的班主任是注重学生多元化发展的班主任。鲁老师像我们分享了她在班级管理中如何发展学生德智体美的做法和成果。

      《想要学生成长好,家庭教育少不了》湾溪小学女工委主任田慧老师用一个个真实鲜活的亲身事例,用心用情的向我们讲述了自己从教24年以来做好一名班主任以及自己身兼数职仍能用能力和耐力将工作出色完成的经历。

      教师和学生本就是互相成就的关系。在繁杂的班主任工作中,要学会接纳自己的不完美,更重要的事接纳学生的不完美。

      作为班主任,要让自己在工作中积累成长,做一个胸中有梦、身上有情、手中有书、眼中有爱、工作有心的班主任。

      面对严酷的现实、诸多的挑战,唯有不断学习、勇于开拓、团结合作,激发自我潜能和智慧的灵光,才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更远、有所作为,从而获得由衷的幸福感。让我们的与家长相互尊重,有效沟通,共建新时代家校共育新桥梁。

编辑:三组张水琳

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