为提升教师教学科研能力，精准把握课题研究方向，提升课题研究实效，2024年10月17日下午，广州市白云区教育研究院在第三会议室召开了2025年度广东省教育科学规划重点项目“学科核心素养主导下的初中数学微课‘可视化’设计与应用模式研究”和广州市教育科学规划课题“OBE导向下的高中数学建模教学实践研究”开题报告会。
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本次报告会特邀广州市教育研究院吴新华副院长、华南师范大学数学科学学院冯伟贞副教授和广州市第六中学正高级教师璩斌老师作为评议专家对两课题进行指导。同时，两个课题组的核心成员也一起参加了本次开题报告会。
本次开题报告会由广州市白云区教育研究院科研部沈在连老师主持。沈老师介绍了到会专家，并指出，此次开题报告会是促进教师专业发展、提升教师课题研究能力的一次难得机会，希望专家们提出宝贵意见指导两课题研究顺利开展。
专家组推选冯伟贞副教授为本次开题报告会的专家组组长。
首先是广东省教育科学规划重点项目“学科核心素养主导下的初中数学微课‘可视化’设计与应用模式研究”负责人黄继彬老师的开题报告。黄老师从成员简介、研究背景、研究现状、研究意义、研究价值、研究内容、理论依据、重点关键点与创新、概念界定、研究方法、研究进度、人员分工、研究基础、预期成果等方面做了详细的汇报，确保有序、高质量地推进课题研究。
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然后是广州市教育科学规划课题“OBE导向下的高中数学建模教学实践研究”负责人何军德老师的开题报告。何老师从研究背景及意义、理论基础、理论根据与研究现状、研究目标与内容、研究方法与技术路线、创新点、研究进度与预期成果等方面做了详细的汇报，课题旨在服务高中数学建模教学，对解决现有高中数学建模教学难题以及提升高中学生数学核心素养具有重要意义。
紧接着是专家质询与指导环节。三位专家认真听取了两位课题主持人的汇报后，充分认可了两课题的研究方向和研究内容，高度肯定了两课题的研究价值，并针对课题研究的思路和方法提出了宝贵的意见，为课题研究的顺利开展指明了方向。
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最后，两位课题负责人诚挚感谢了专家们的点评与指导，并表示课题组成员会本着求真务实、严肃认真的态度，认真梳理专家们的意见，以教育理念指导实践，扎实开展研究。
开题明方向，研思促成长。本次开题报告会让课题组成员对课题的研究方向、内容、目标及实施路径有了更加清晰的认识，为后续深入开展探究奠定了坚实的基础。相信在专家们的精心引领下，课题组成员将扎实开展研究工作，为白云区的教育教学改革贡献更多智慧和力量。
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图文：苏月萍
一审：袁志强
二审：何军德