【德育•绿色橄榄枝之二十三】心灵加油站 | 解放北路小学心理成长课

《我的学习能力》 三年级

安虹心理工作室
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      2024年10月17日,微凉的雨丝洗去最后的那一丝秋意,解放北路小学三年级的同学们迎来了本学期的第一次的心理健康成长课。

      本校特聘荣获国家二级心理咨询师,国家、省、市、区各级妇联儿童教育课题讲师,太原市关工委家庭教育专家指导组成员,尖草坪区心育名师工作室成员等荣誉称号的儿童教育专家--安虹老师,负责孩子们的心理成长课的内容编制。

      了解自己是扬长避短的前提,在人际交往中我们需要接纳不同。本着这样的课程目的,安老师通过三个小游戏想同学们传达这样的道理。

      同学们声音洪亮,在游戏结束后积极分享自己的收获。他们说,今天学到了成语接龙游戏的玩法,在集体游戏中非常开心。

      第一个游戏是成语接龙,希望孩子们能通过这个游戏明白三年级应该有自己的书单,知道读哪些书,什么时候读,怎么读,读完要做哪些复习和整理。

      第三个游戏是自画像。本环节分三部分,第一个环节一位同学表演,让大家来猜;第二个环节,可以用语言描述;第三个环节直接表达自己的感受,向大家求助,共同寻找解决问题的方法。

      在这个过程中,同学们更加了解了彼此,友谊的纽带也在不知不觉中变得更加牢固。大家都沉浸在这个充满趣味的游戏中,脸上洋溢着灿烂的笑容。

      他们用形象的动作,稚嫩的语言,认真地介绍着自己选定的图片,让大家看到了一个个独一无二的个体。有的同学活泼开朗,有的同学安静内敛,有的同学则有着自己独特的爱好和梦想。

      通过本课的学习,同学们不仅更加了解了自己,也学会了欣赏和尊重他人的不同。这堂小学心理课,就像一束温暖的阳光,照亮了同学们的心灵。

图文:安虹

初审:元蓉 周育敏

终审:呼杰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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