艺术《玩具我爱你》
社会《不急，等一等》
语言《软软和我捉迷藏》
科学《软宝贝和硬宝贝》
音乐《身体拍拍拍》
艺术《我爱玩具》
目标：
1.喜欢并安静的听教师唱歌，尝试跟着教师一起唱歌。
2.在教师体态动作的提示下，学习听前奏开始唱歌。
3.愿意参加集体活动，体验大家共同活动的快乐
00:23
社会：《不急，等一等》
目标：
1.在需要暂时得不到满足时能耐心等待。
2.运用观察、记忆的方法，尝试寻找自己的玩具。
3.体验延迟得到满足后的快乐和喜悦。
语言《软软和我捉迷藏》
目标：
1.了解故事名称及其“软软”所对应的物体。
2.在教师带领下，寻找书中的“软软物”。
3.喜欢听老师讲故事，体验听故事所获得的惊喜。
科学《软宝贝和硬宝贝》
目标：1.感知物体的软硬。
2.教师的示范和自己的探索中，学习用触摸的方式分辨物体的软与硬。
3.体验摸出与区分软，硬物后所获得的惊喜感。
00:24
00:46
音乐《身体拍拍拍》
目标：
1.感受到音乐旋律的渐快，学会用肢体动作表现歌词内容的方法。
2.能够跟随音乐律动，并用动作为音乐伴奏。
3.喜欢参与律动活动，体验到律动游戏带来的乐趣。
