2024年10月18日，在南京市市级机关第一幼儿园开展了健康领域研训活动，活动共分为以下五个部分:
一、解读研训要求
二、讲座：关注儿童健康有效开展室内体育活动
三、中班体育活动：快乐的小螃蟹向前爬
四、小班体育活动：小猫爬山坡
五、大班体育活动：行进间运球
六、实践活动：体育课基本口令练习
七、讲座:促进幼儿健康成长的有效途径
何园长根据本园特色进行了“关注儿童健康有效开展室内体育活动”的讲座。
第一节活动是由李莎莎老师带来的中班体育活动《快乐的小螃蟹横向爬》。
活动目标:
1.积极探索螃蟹爬的方法，掌握横向爬的动作，能横向爬2至3米。
2.通过不同形式的爬，促进身体协调发展。
3.乐于参加螃蟹爬游戏，体验与同伴一起运动的快乐。
在活动中，教师通过”螃蟹宝宝跳舞“的游戏和孩子们一起热身，接着以横向螃蟹爬、绕障碍螃蟹爬、提升障碍难度螃蟹爬的方式开展了活动，最后在音乐声中和孩子们一起放松结束活动。
第二节活动是由林舒娴老师带来的小班体育活动《小猫爬山坡》。
活动目标:
1.尝试手膝着地爬山坡的方法，增强动作协调性和灵敏性。
2.大胆探索体能馆中的器械，练习手膝着地爬山披帮助猫妈妈收鱼干。
3.体验体育游戏的乐趣，增强勇于挑战的勇气与自信心。
在活动中，教师通过猫宝宝爬山坡的情境，通过平地爬、上下坡爬、借助室内大型运动器械爬的方式引导幼儿练习手膝着地爬，接着借助“帮猫妈妈收鱼干”的小游戏，进一步增强游戏的趣味性与参与性，最后在音乐声中和孩子们一起放松结束活动。
第三节活动是大班体育活动陈福强老师带来的《行进间运球》。
活动目标:
1. 熟练掌握原地运球的方法、初步体验行进间运球的方法。
2.通过听信号、看信号运球游戏，感知行进间运球和原地运球手触球部位和球落点的不同。
3. 积极参加运球游戏，遵守游戏規则。
在活动中老师以简短的口令、明确的指令，引导从倾听老师口令，仔细观察同伴间间距，注意排球是手的方向等方面熟悉原地运球，进一步体验行进间运球。
接着，陈老师还带领全体教师进行了体育活动基本口令的实践练习。我们一起在视频中感受一下吧 ！
最后，杭梅院长简要阐述了体育锻炼对于幼儿成长和教师自身发展都益处良多。有利于培养孩子乐观开朗的性格，勇于尝试的品质 ；有利于教师自身的身心健康。