“语”你同行，“研”续成长

——王京镇拔茄小学青年骨干教师汇报课纪实

      本次活动分为两个板块，首先由王欢老师进行语文学科汇报课展示，其次听课教师针对汇报课进行教学研讨。

课堂风采

      王欢老师执教的是三年级上册《一块奶酪》。课堂伊始，王老师以奶酪图片导入新课，让学生从嗅觉、视觉、触觉等角度形容奶酪，快速吸引学生兴趣，引出课题，然后根据略读课文的特点明确学习任务，激发学生阅读故事的欲望。

      课堂中，王老师注重引导学生进行整体感悟，以自主梳理为手段，以任务目标为驱动，以情感升华为主线，在探究交流中感受蚂蚁的心理变化，在合作交流中感悟语言，积累语言，运用语言。在评价蚂蚁队长这个人物时，鼓励学生表达自己个性化理解，在汇报交流中初步感受文章借助语言、动作、心理等描写表现人物品质的写作方法，为后面的习作“编写童话”铺路。课堂最后从学生实际出发，注重语用练习，锻炼学生口语表达，让学习走向真实生活，让语文学科素养真正落地。

评议交流  思想碰撞

      教而不研则浅，研而不教则空，教研结合，方能见一树繁花。汇报课结束后，听课教师在教导主任的带领下开展评课活动。在评课议课中，王欢老师针对所授课程进行了反思分析，分析课堂中出现的亮点和不足。评课教师们积极发言，各抒己见，在肯定课堂教学优点的同时，对汇报课的教学环节设计、课堂组织管理、师生互动等方面提出有效建议。

      此次青年骨干教师汇报课活动的开展，既为青年骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，又为同学科教师互观互学，交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变，专业水平的提高起到了一定的促进作用。学无止境，我们将继续深耕课堂，砥砺前行。