为追求更优质的教育教学成果，提升课堂教育的效率与深度，推动教师的专业发展，也为了不断提升学生学业素养，周村九年制学校八年级学部于10月17日成功召开了学生学科素养展示质量分析会。
质量分析会
本次分析会旨在通过学生学业水平质量，全面审视开学以来的教学工作，帮助教师深入了解当前学生学习情况，找差距，寻方法，进而促进下一步教学质量的提升。
在质量分析会上，每位教师都结合自己所带学科透彻地分析了所带学科学生学业水平情况，对存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析，并结合自己在平时教学中的做法，与大家分享经验。
教师分析
首先，年级主任李厚成老师对本次学业水平测试进行数据分析，指出了存在的问题，提出了改进的做法。各学科学生学业水平、上线情况等纵向的对比，让各班的情况整体呈现出来。 同时对于学业水平情况波动较大的学生，李主任表示：“各位教师应该对这些学生进行谈话，加深对学生的了解，以确保学生学业水平能稳定提升。”
其次，四位班主任分别对所负责班级的整体学业水平和重点学生表现进行了深入分析。他们利用数据清晰地展示了班级的水平状况，对各任课教师的教学成果给予了高度肯定。在分析过程中，班主任们指出，任课教师的辛勤付出和专业知识是班级取得优异水平的关键。
四位班主任还明确表示，未来将全力配合各任课教师，共同致力于教学工作。他们将积极提供支持和协助，确保教学工作的顺利进行。同时，班主任们也将与任课教师保持密切沟通，共同关注学生的学习进展，及时调整教学策略，以更好地满足学生的需求。
随后，各位任课教师积极对自己的教学现状和教学质量进行了深入的自我审视。他们根据学情检测的结果，仔细总结了各自的教学经验，并与各班主任就学生学业水平情况进行了详细的讨论。在讨论中，老师们细心寻找不足之处，明确改进方向，探讨解决问题的方法，并制定了具体可行的措施与目标。这一系列的反思与讨论，不仅提升了老师们的教学水平，更为学生们的学习进步铺就了一条坚实的道路。
李校长在倾听李厚成主任和各位教师的发言后进行了总结。他首先肯定了各位班主任及任课教师的努力和付出，表示每一位教师都在为学生的成长和进步付出着辛勤的汗水。
他强调，教学质量是学校发展的生命线。提升学生学业水平质量的关键是如何做到让每一位学生都能得到充分的关注和提升。因此，各科教师和班主任必须明确目标，积极落实，确保每位学生的学业水平都能有所进步。
最后，李校长着重强调了团队合作意识的重要性。他表示，教学工作是一个集体行动的过程，需要全体教师的共同努力和配合。他希望每位教师都能树立起团队合作意识，相互支持、相互学习、共同进步，在全体教师的共同努力下，年级的教学工作一定能够取得更加优异的成绩。