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大自然、大社会都是活教材，
要解放儿童的双手和大脑，
解放儿童的时间与空间，
让儿童到广阔的自然界和
社会中去探索，
在积极的探索活动中发现自己
的世界，丰富经验，
培养其思维能力、实践能力
和创造精神。
——陈鹤琴
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《缘起》
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《你见过的叶子》
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《寻找树叶》
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《感知树叶》
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《叶子的形状》
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《实验树叶小船》
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《树叶贴画》
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《好喝的叶子》
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《香喷喷的茶叶蛋》
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幼儿园树叶自然课程是一种有益的教育方式，能够让幼儿在亲近自然的过程中获得知识和快乐，促进幼儿的全面发展。
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通过本阶段的园本课程《一起去玩“叶”》活动，孩子们收获了多方面的成长和体验。首先是孩子们通过观察和触摸不同种类、形状、颜色的树叶，对树叶有了更加直观和深入的认识，了解到了树叶的基本特征和多样性；其次是培养了孩子们对自然环境的观察力和敏感度，让他们学会从细微处发现大自然的美丽和奥秘。同时在树叶拼图、手工制作等环节，孩子们充分发挥想象力和创造力，利用树叶创作出各种独特的作品，展现了他们的艺术天赋和创新能力。