秋天是收货的季节，那硕果累累就是证明！在这收获的季节里，我们迎来了蒙阳新星学校小学部五年级数学组教学过程检查活动。教学工作是学校中心工作，教学质量是学校的生命线。教学常规检查是教学质量监控的常规手段之一，狠抓落实教学常规工作管理，切实提高教育教学质量,推进素质教育，提高教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。
2024年10月18日，对五年级数学组进行了教学过程督查。我们数学组圆满的完成了对全体数学教师的集体备课、个人备课、课本的勾画等内容的督查。从总体情况来看，老师们的工作都很扎实，常规材料准备充分，合理安排教学进度。
高质量课堂，离不开教师对教学常规的坚守。开展教学常规检查，在规范中凸显教师严谨的教学态度，是我校在落实教学常规中常态化的举措。我们向内深挖，精细各项标准，力求在教师教学工作中落实落细。
“用一生备好一节课”，这是著名教育家苏霍姆林斯基给所有教师的建议，可见备好课的重要性。教师们详细的书头备课，密密麻麻的圈点勾画，端正娟秀的笔记也诠释了对这句话的深刻理解。
通过本次教学过程督查，我提出来以下几点看法
1、高度重视课后反思，反思是教师提高教学水平的重要过程，认真反思就是对学生负责。就是对自己负责。
2、高度重视学生书写，批改作业要体现老师的精批细改。批阅后及时做好批改记录，并根据学生作业中的错误做法及时调整教学措施。
3、多数班级教辅批阅还没有赶上同步，后段时间应抓紧点。总的来说，我们数学组在教学常规工作方面做的比较出色，我相信今后数学组的老师们一定会做得更好。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。此次教学常规旨在加强常规教学工作、提高教育教学质量,并以此次教学常规检查为契机,突出了教学常规工作的个性管理。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！