“遵守则 践行动”——先盛里小学养成教育暨社会主义核心价值观培育践行活动成果展示

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创建于10-18
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         引导广大青少年学生持续学习、践行《中小学生守则(2015年修订)》,是加强和改进中小学德育工作,培育和践行社会主义核心价值观的一项具体举措。为将守则要求在学生中内化于心,外化于行,成为他们在常态的学习和生活中的自然表达,我校以区中小学养成教育工作的重点为依据,结合实际情况,开展了“遵守则践行动”养成教育暨社会主义核心价值观培育践行活动。

学习《守则》

        在学校德育处的组织领导下,各班班主任组织学生再次学习了《中小学生守则》,老师们借助生动有趣的多媒体带领学生认真学习,将守则入脑、入心、入行动,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

熟记《守则》

     《中小学生守则》是学生的行为准则,明确了标准和要求,能够更好地发展学生的能力,对中小学生良好行为习惯的养成以及学校良好校风、学风的形成都有着指导性、方向性的作用。要求全校学生熟记《守则》每一项具体要求,并在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条《守则》准则,达到“润物细无声”之效。评选出学习《守则》优秀班级:一一班、一三班、二二班、二四班、二五班、三一班、三四班、四一班、四二班、五四班、五二班、六一班、六二班。

优秀成果展示

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       孔子曰:“少成若天性,习惯成自然”,让我们做到“遵守则 践行动”。从点滴小事做起,努力养成良好的行为习惯,一定会使我们终身受益。“遵守则 践行动”不仅仅是一句口号更是一种尊重,一种美德,一种责任。通过熟记《守则》内容,加深学生对守则和日常行为规范的了解,使行为规范渗透到学生内心,自发地按照规范来严格要求自己,养成良好的学习、生活习惯,促使学生进一步规范言谈举止,增强文明意识,为形成良好的行为习惯、成为一名文明少年打下了坚实的基础。

编辑:何媛媛

审核:李晓波

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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