【学无止境,以课为研】—晏河乡中心幼儿园教研活动

刘婷
创建于10-18
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       儿童的一切教育都必须遵循一个原则,

       即帮助孩子身心自然的发展,

       我们对儿童所做的一切都会开花结果,

       不仅决定他一时,

       也影响他一生 。    

                     —蒙台梭利

      为了积极贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师专业成长,提升幼儿园整体教学水平,晏河乡中心幼儿园自十月起每周开展教研活动。

       此次公开课教学内容涉及《指南》五大领域中的科学领域,执教教师围绕教学内容,详细设置活动目标、确定活动重点难点,并在教法学法、制作教具等方面进行了认真的准备。

 🌼多彩课堂  缤纷绽放

果果班

‍数学 领域《快乐的生日会🎉》

‍执教教师:詹晓楠老师

‍活动目标:

‍1.在游戏情境中发现物体排列的规律,并进行自主规律排序。

‍2.乐意参与操作活动,对排序活动感兴趣。

‍3.发现生活中的规律,感受规律的艺术感。

00:28

芽芽班

‍数学 领域《好饿的小蛇》

‍执教教师:朱京生老师

‍活动目标:

‍1.巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。

2.能根据小蛇肚子的形状,进行食物的匹配与简单组合。

00:34

苗二班

‍科学领域《颜色变变变》

‍执教老师:岑敏老师

‍活动目标:

‍1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识。

2.掌握红黄蓝三种颜色两两混合变出的新颜色。

3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。

00:25

活动中三位教师以《指南》精神为引领,根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发儿童浓厚的学习兴趣,让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。

🌼以评促教  浸润成长

 活动结束后,每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行说课。园内领导及听课老师对活动都进行了评析,老师们都受益匪浅,通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。

 “学然后知不足,教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,有力促进了教师教学水平的发展,充分展现了晏河乡中心幼儿园教师求真务实、积极向上的精神面貌。

 教育长路漫漫,唯有不断进取!愿我们:心中有爱,眼里有光,脚下有路,不忘初心,砥砺前行!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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