“聚焦小规模学校,提升小课堂效率” ——武山县东片区小规模学校复式教学教研活动纪实

长红Emily
创建于10-18
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      “路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”在面对农村生源出现自然缩减的大环境下,为积极探讨新课程标准下的小规模学校复式教学工作,全面提升小规模学校教师掌握更有效的复式教学方法和教师对复式课堂的驾驭能力,打造扎实、有效的复式教学课堂。东片区教研组根据《武山县教育局关于在乡村小规模学校探索实施复式教学的通知》(武教发[2024]178号)文件精神,结合小规模学校复式教学的教学实际,不断提高教师专业素养和乡村学校教育高质量发展。中心教研组决定10月17日在温泉镇聂河小学举行一次以“聚焦小规模学校,提升小课堂效率”为主题的教研活动。

      本次教研活动,经东片区中心教研组的精心组织和安排如期进行,活动分为启动仪式、课堂教学展示、说课评课、专题讲座四个环节。活动由温泉镇聂河小学和温泉九年制学校共同承办,洛门学区、龙泉学区、温泉学区、嘴头学区共计90余人参加了此次活动。

启动仪式

      首先由东片区中心教研组组长、洛门学区党委书记、校长王爱军致词。王书记强调每个老师要以本次教研活动为契机,扎实开展小班额课堂教学研究,主动转变教育观念,注重理论和实践的相结合,调整教育方法和教学方式,尽力打造更精美、宽松、和谐的教学环境,不断提升课堂教学的趣味性和有效性,全力构建小班额高效课堂。

      接着,县教研室顾建平主任对本次活动提出了具体的要求。他说到,秋已尽,冬将至,温情依旧。教有涯,学不止,永往直前。我们每位教师都要在此次教研活动中认真观摩学习,相互交流、相互探讨,优化教学策略和方法,为学生提供更加优质、高效的课堂,成为一名有情怀的教育人。

      最后,东片区中心教研组康明同志对此次活动进行了具体安排。

走进课堂教学

      本次教研活动涵盖语文、数学、英语三门学科。活动旨在解决农村小班额复式教学中面临的不同年级学生差异、兼顾不同课程衔接等难题。三名示范课教师依次展示了英语、语文、数学三节小班额复式教学示范课,与会教师按学科进行了课堂教学观摩。

      温泉镇聂河小学高俊梅教师所执教的一年级语文《雪地里的小画家》(第一课时)、二年级语文《坐井观天》(第一课时)的复式教学采用了“一动一静”的教学方式,将一、二年级知识整合的非常到位,注重实践操作,把生活中的语文知识很好地带进了课堂。在情景教学角色扮演中,一、二年级学生都参与其中,把复式教学的合作学习显现地淋漓尽致。本堂课高老师将语文与美术和表演相结合,指导低年级学生动作表演,学生则凭借自己的绘画作品为表演设计舞台道具。这种跨学科融合的方式,打破了学科界限,让语文知识在美术创作与表演实践中得到深化理解与运用。

      嘴头学区罗坡小学康小亮教师所执教的四年级数学《三位数乘两位数》(第一课时)、六年级数学《比的意义》(第一课时)这节课。康老师根据四、六年级相应的教学目标,用情景教学法给学生进行课堂导入,给四年级学生创设了一个“未来城市规划师”的情景。给六年级学生设定了举办一个小型的“美食节模拟活动”,这样让学生更好的加深学生对本节课知识的理解,也提高了学生们实际应用能力和团队合作能力。整堂课循序渐进,由浅入深;教学环节连贯,有效地做到了跨学科教学,注重了学生核心素养的养成。

      温泉镇聂河小学李露教师所执教的三、五年级英语Unit5(第一课时)这堂课,李老师课件制作精美,贴合课堂,学生“一动一静”,整堂课环节流畅同时关注到了每一位学生,充分体现了复式教学带来的优势。“小老师”活动设计巧妙,让五年级学生复习旧知,三年级学生做到了本堂课知识的巩固,通过任务型教学、情景教学、合作教学等方式,让这节课更加生动形象,所新授的知识学生做到了当堂消化,真正体现出课堂的实效性。

分组专题研讨

     听评课环节是教师专业发展的重要组成部分。通过这一活动,教师不仅能够学习到他人更有效地教学方法,还能在这一活动中不断反思、不断改进,不断成长。观摩课结束之后,为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学 ,三位教师就示范课进行了简短的说课,随后大家畅所欲言谈体会、说收获、精点评、提建议。

专题讲座

      温泉学区聂河小学校长王战涛就“聚焦复式课堂,提升课堂教学效率”作了专题报告。他说到:随着教育改革的不断深入,小班额复式教学必须在农村小规模学校得到推广和应用。小班额复式教学对教师自身的专业能力有了更高的要求。通过教研活动,我们要更好地适应小班额复式教学的要求,增强教师自身的专业素养。教师要在日常教学中注重实践操作,加强反思、加强学习,不断提升专业能力,更新教育理念。


      接着,县教研室顾建平主任就“探索复式教学课堂管理与实施策略”进行了讲座。顾主任分别从“不抵触复式教学”和“如何心甘情愿的不抵触复式教学”展开了一场令人触动心弦的讲座。他提出:我们不能抵触复式教学,还要及时更新复式教学的观念。复式教学是乡村振兴中的教育教学形式转变的要求,是推动农村教育高质量发展的必经之路,这样教育才能走向优质、均衡发展的道路。在复式课堂中我们要在教学方式上做到切合实际的取舍;不能过度依赖媒体教学,要时不时地回归到课本教学,在课堂上真正做到动静结合、以此出彼。其次要注重课堂教学的三个不等式,设计合理、可行且适合学情的教学过程。最后顾主任讲到:我们教师要不断学习,认真思考复式教学的组织方式、内容融合以及今后努力的方向。教无涯、学无尽,才能勇往直前!

活动总结

      最后,温泉学区党总支书记、校长张维同志作了总结发言:今天我们圆满的完成了本次教研活动的所有环节,希望各位教师回到自己的工作岗位后以本次教研活动为契机,寻找问题,查漏补缺,提升小规模学校复式课堂效率,积极推进农村小规模学校复式教学水平的高质量发展。

表彰奖励

合影留念

每一次学习就像一份精神食粮,不断地滋养着我们的思想。老师们那饱满的精神、期待的目光无一不体现出老师们对教育事业的热爱,对美好未来的憧憬!  

学履不停,行而不辍,相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,在各自的教育生涯中绽放出自己绚丽的风采!

图片采集:温泉学区

供稿:武山县东片区中心教研组

审核:王小军  康明

终审:王爱军  张维

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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