为全面检测各学科教学成果，提高教学质量，进一步提高教师教学能力，我校针对性开展了各项教育教学活动。
阶段性测试
为了促进学生学习、更好地检验学生学习情况，我校于10月9日-10月10日开展了本学期第一次阶段性测试。
各班精心安排，对学生进行思想教育，提高学生对本次阶段性测试的重视程度，考试时严格要求，严谨务实。
青年教师讲课
阶段性测试结束后，为提高教学质量，本校开展了青年教师听课活动。
各学科教研
“教学是核心，教研是灵魂”。为了促进本校年轻教师的成长，引领教师深入有效课堂教学模式，实现教师之间的沟通，加深阶段性测试的教学效果。10月16日上午各学科进行了教研活动。
本次教研活动，首先依据上一周开展的第一次阶段性测试对各班成绩进行仔细分析，根据各班学生实际情况，提出今后教学措施、教学重点等。
针对青年教师讲课情况，各位老师共同交流教学方法、教学手段，对备课、上课、作业等教学过程进行探讨交流。针对将观察、实践、演示等方法贯穿于教学环节中，调动学生多感参与，通过小组讨论引导学生掌握课堂，如何真正做到教会知识，更教会学习进行讨论。
老师们专心致志，记录教研内容与心得体会。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。在接下来的工作中，每一位老师都将继续砥砺前行，努力提升自身的专业素养，有效落实学生的数学素养发展，不断提高课堂教学质量！
编辑：焦海芳
审核：马有维