细雨如珠，弹落一指清凉；微风细细，拂动一脸愉欢。2024年10月18日，庆云县小学英语第一轮视导及新教材培训会在云龙教育集团举行，开元小学承办。县教研员赵俊伟老师携手各校教研员、骨干教师及三年级英语教师参加了本次教研。
精心部署，妥善安排
县教研室赵俊伟老师下发活动方案和要求，开元小学积极响应，各科老师提前布置会场，确保活动顺利进行。本次活动包括观摩课、一轮视导总结和新教材培训三项内容，由开元小学李晓莉主任主持。
课堂观摩，细心聆听
本次观摩课是由开元小学叶红妹老师带来，执教内容是新外研版三年级Unit3《Get ready&Start up》，叶老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出。叶老师以一首欢快的歌曲，引出本单元主题It's a colourful world.师生共舞，配合默契。
叶老师以课标为依托，紧扣单元目标进行教学设计，注重培养学生观察图片的能力，引导及时明确，通过大量地输入大量地练习，发挥学生的主观能动性，从而落实教学目标。叶老师以扎实的基本功，富有感染力的语言，带领学生们在英语的世界里尽情遨游。学生们积极参与，课堂气氛活跃，充分展现了小学英语教学的魅力。
本节课通过小组讨论、同桌对话、台前展示等方式方法给了学生们足够的机会练习英语，教师大量地输入从而引导学生进行输出，让孩子们做到了“乐学、善学”，让孩子们做课堂真正的主人！
活动中，我们分享经验，交流心得，共同探讨教育的真谛。从教学技巧到教育理念，每一个细节都凝聚着我们对教育的执着与热情。在相互学习中，我们找到了自己的不足，也看到了成长的方向。
第一轮视导总结
下面是由庆云县兼职教研员孟健老师对英语第一轮视导做出总结，孟老师指出本次视导是以新课改为契机，以新教材为抓手，以全面提高英语教学质量为目的，全面提升学生综合素养为目标，努力抓好英语教研教学工作。
赵老师和孟老师对十所小学进行为期12天的视导，深入了解小学英语教学现状，集体备课情况，并对新教材出现的问题进行指导。
视导过程中发现的问题如下：
1.没有深度挖掘教程，缺少对配图的观察与分析
2.课堂的文本环节，教师点拨不够到位
3.迁移创新环节缺少真实情境
4.教学评不一致或流于形式
5.作业布置缺乏新意
针对以上问题，孟老师提出了建设性意见：
1.加强教学方法的创新
2.深入钻研教材，结合实际生活拓展教学内容
3.重视学生英语书写规范的培养
4.积极参加各种教学教研活动，不断提升自我
5.关注学生的差异性，有针对性地分层教学
聚焦新教材，赋能新课堂
总结过后，县教研室赵俊伟老师对新教材进行了培训，赵老师对三年级新教材进行了分析，并对新旧模式的变化做出了讲解，最后明确地指出了小学英语努力的方向。
赵老师指出教师们必须首先转变自己的观念，从内心理解教材更新迭代的重要性。其次，我们要更新对新教材功能的认识，仔细研读课标和挖掘教材，培养学生应用的能力。然后教师发展跨学科教学的能力，最后要学会指导学生开展项目学习。走出“好教、好学”的舒适区，走向“善教、善学”，为培养引领未来发展的人才而努力！
随着教研活动的圆满落幕，我们不仅收获了知识的硕果，更播种了教育的希望。🌱这不仅仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触动，激发了我们对教育事业的无限热爱与追求。 展望未来，我们将以更加开放的心态，更加创新的思维，继续深耕教研，共绘教育的新篇章。🖌️让我们携手并进，在教育的广阔天地中，共同书写属于我们的辉煌与梦想！
编辑：李梦灵
初审：李晓莉
终审：谷朝霞