为响应学科课程改革，提高教师的专业水平和课堂教育教学水平，加强校际教师教学经验交流。琼山中学初中部本周举行了“雁峰崇德杯”教学评比暨区域组长学校2024-2025学年度第一学期基地培训活动。
九年级化学组全体教师积极参与准备本次活动，并于2024年10月14日周一下午14：30-17：30，在科学馆二楼阶梯教室开展了课堂及讲座交流。琼山中学化学组全体教师、集团校及外校的化学教师们纷纷来参与活动交流。
活动第一项内容是由初中部化学组黄金月老师和496班同学们带来的《水的净化》展示课。
黄老师以海南本地三大河流导入课堂，将授课内容分为三个环节，引导学生认识到净化水的重要性，让学生观看自来水厂净水视频后绘制流程图，充分锻炼了学生的归纳和表达能力。同时还设置了学生分组探究实验，让学生充分了解过滤和活性炭吸附水的作用。
课上氛围热烈，教学脉络清晰，流程顺畅，活动多样，充分调动了学生的积极性；学生们兴趣盎然，展示课有声有色地完成。
展示课结束后，授课教师向前来听课的老师们分享了自己的教学设计思路，与会的教师们积极评课，交流了自己的听课体会和教学建议。
龙塘中学吴雄老师：教学流程清晰流畅，注重学生主体地位。在“过滤注意事项”的问题提出上过于笼统，问题可以更加细化。
红旗中学徐老师：教学内容与日常生活紧密结合，学生实验内容设置丰富，结合了本堂课的较多知识点。
红旗中学王老师：建议将讨论生活中有过滤效果的物品这一环节放到演示过滤操作后，分组实验后的归纳小结略微有些仓促。
初中部资深教师何冬雪老师：新教师课堂经验略有缺乏，在明矾外观的描述上略为生硬，在与学生展示描述时还可抛出一些细节性的问题。
活动的最后一项内容由初中部化学组组长吴海舟老师分享讲座《初中化学教学核心素养的构建》。吴老师以第三单元教学内容为例，精确瞄准教学的切入点，寻根溯源、诊断原因，提出了具体问题的解决办法。
本次活动琼山中学化学组积极准备活动，各方教师积极参加，热情交流。为引领教师专业化发展，提高课堂教育教学水平，打造高效课堂起到了积极作用！