三年级语文《秋天的雨》是一篇抒情散文，李秀女老师精心设计“学习任务单”更好的帮助学生理解课文内容。教学中重难点突出，环环相扣，教学设计有层次，引导孩子们探究多种方法理解文章重点词语，并能够举一反三。学生们热情饱满，积极回答问题，真正实现了以学生为主体的课堂教学。
活动时间：2024年10月17日
活动地点：三年级教室
授课教师：李秀女老师
参加人员：全体语文老师
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趣味导入，揭示课题
同学们观看下雨视频，说出不同的看法，积极回答问题。
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初读课文，整体感知，学习生字词。
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默读课文，整体把握课文内容，同学们积极发言自己的想法，课堂气氛很活跃。
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老师们认真做好记录，用心听课。
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课后，语文组的老师们给整节课的教学活动展开评议。本节课李秀女老师带领学生感受秋天秋景的独特魅力，指导学生理清课文结构脉络。教师们各抒己见，为本节课提出了宝贵的意见和建议。
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