为了进一步提高教师专业素养和教学能力，贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，石湫街道明觉小学于2024年10月18日开展低年级数学组内公开课活动。二年级王苗老师带来精心设计的《认识平均分（一）》公开课，该课围绕新课标核心素养导，力求体现课程性质，在上课——观课——议课——反思中互进共赢！
激趣引入
王老师从孙悟空分2个桃引入，再分3个桃，在对比中初识分的同样多和分的不一样多的两种情况。
探究新知
王老师引导学生将6个桃分成2堆，可以怎样分？引导学生自己动手分桃，分成3种分法，逐步理解这3种分法分成2类，引导出“平均分”。
深入讨论
初步认识了“平均分”，深入理解平均分。有8个桃，每个小朋友分2个，可以分成几份呢？通过圈一圈、画一画、摆一摆等方式，深入理解8个桃，每2个一份，分成4份。
练习巩固
习题巩固练习是学习过程中不可或缺的一部分。它可以帮助我们加深对知识的理解，巩固学到的内容，并提高学习效果。王老师通过多样的练习，引导学生巩固新知。
听课的老师听得津津有味，认真仔细做好听课笔记，记录了一个又一个别样的课堂瞬间。
听了王老师的课，全体数学老师受益匪浅。课后，低年级数学组全体老师畅所欲言，给王老师提了一些建议，使王老师的课增添了许多亮点。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我们明觉小学必将以此为契机，更加坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度。